Loyiha titul «Tasdiqlayman»

Qiziqarli va mantiqiy masalalar. O’rganilgan mavzular asosida qiziqarli va mantiqiy (muammoli) topshiriqlar.

TAKRORLASH

(10 soat)

MAVZUIY REJALASHTIRISH

№	Bo‘lim va boblar nomi		Soatlar taqsimoti
			Jami		Nazariy		Amaliy topshiriq va nazorat ishi
II sinfda o‘tilgan materialni takrorlash va umumlashtirish		10				10
1	Jadvaldan tashqari ko‘paytirish va bo‘lish. Geometrik shakllar		45		18		27
2	Ifodalar. Mulohaza. Tengsizliklar. Geometrik shakllar		20		6		14
3	Ulushlar. Kattaliklar. Geometrik shakllar		45		15		30
4	O’n ming ichida raqamlash. Arifmetik amallar. Kattaliklar		40		15		25
	Takrorlash		10				10
Jami:		170		54		116

MATEMATIKA

4-SINF

III SINFDA O‘TILGAN MATERIALLARNI TAKRORLASH VA UMUMLASHTIRISH

(5 soat)

O‘n ming ichida raqamlashga oid misol va masalalar. 10 000 ichida nomanfiy butun sonlarni taqqoslash, qo‘shish va ayirishning usullari, 10, 100, 1000 ga ko‘paytirish va bo‘lishga doir misol va masalalar. 10 000 ichida sonni bir xonali songa ko‘paytirish va bo‘lishni o‘z ichiga olgan tarkibli masalalar.

Tengsizliklarni tanlash usuli bilan yechish. Tengsizliklarni yechishning tanlash usuli (natijada tengsizlik to‘g‘ri bo‘ladigan barcha qiymatlarni topish).

Ikki amalli masalalar. Ikki amalli masalalar va ularning yechimlarni taqqoslash (arifmetik amallarning xossalariga doir masalalar)

I bo‘lim. MILLIONGACHA BO‘LGAN SONLAR. RAQAMLASH

(20 soat)

Birlar, minglar sinfi. Birlar va minglar sinfida I, II, III xonalar. Yangi sanoq birligi – million. Ko‘p xonali sonlarni o‘qish va yozish, ular orasidagi munosabat. Sonlarni yozishda raqamning o‘rin qiymati (amalda ishlatilishi).

Million ichida ko‘p xonali sonlarni taqqoslash. Sonni uning xona qo‘shiluvchilari yig‘indisi ko‘rinishida ifodalash. Million ichida ko‘p xonali sonlarni taqqoslash.

Qiziqarli va mantiqiy masalalar. O’rganilgan mavzular asosida qiziqarli va mantiqiy (muammoli) topshiriqlar.