Logoritmik mashg’ulotlarning vazifasi. Logoritmikaning nutq apparatini rivojlantirish jarayonidagi o’rni

"Kartada o'ynash" (2-4 yosh bolalar uchun).
Mashqning maqsadi: bolalarning so'z boyligini oshirish. Rasmlarni taqqoslash. Buyum va narsa nomlarini aytishga o'rgatish.
Kerakli jihozlar: turli xil qizil, yashil va sariq rangda kartonga chizilgan hayvonlar, o'simliklar, buyum yoki narsalar to'plami. Jonli yoki jonsiz tabiat aks ettirilgan bo'lishi mumkin.
Mashqning borishi: bolalar stol ustiga qizil karton to'plamini terib chiqadilar. Masalan "uy hayvonlari", "yovvoyi hayvonlar". Har bir bola kartonda tasvirlangan rasmning nomini aytib izohlaydi. Agar kichkintoylar rasmdagi hayvonlar nomini bilmasalar tarbiyachi yordam beradi.
Mashqning ikkinchi variantida barcha kartonlar aralashtiriladi yoki teskarisi qo'yib chiqiladi. Kichkintoylar tartib bilan bir-biriga mos rasmlarni ajratib joylashtiradilar va taqqoslaydilar.
Izoh: tarbiyachi didaktik materiallarni tayyorlayotganda kartonga chizilgan rasm aniq bo'lishiga, rasm foni oq bo'lsa ham karton cheti qizil, yashil yoki sariq bo'lishiga e'tibor qaratishi lozim. Kartondagi rasmlar turli xil bo'lishi kichkintoyda dunyoqarashni rivojlantiradi shuningdek, so'z boyligini oshiradi. Kartonlarni terish orqali bolada o'z-o'zini boshqarish, fikrlarni umumlashtirish hamda mavhum tafakkur rivojlanadi.
Biz yuqorida bolalarning mayda qo'l harakatini rivojlantirishga qaratilgan ayrim mashqlarni keltirdik. Tarbiyachilar keltirilgan namunalarga ijodiy yondashgan holda mustaqil boshqa mashqlarni ham yaratishlari mumkin.