Logopedik texnologiya fаnidan o‘quv-uslubiy majmua

2. Vazifalar:
- Tovushlar talaffuzini tekshirish» bo‘yicha nutq kartalar bo‘limini tahlil qiling.;
- Nuqson tuzilishini hisobga olgan holda tovushlar talaffuzini korreksiyalash bo‘yicha istiqbol ish reja tuzing;
3. Tadqiqot metodlari: suhbat, savol-javob, ko’rgazmalilik.
4. Bajarish bosqichlari:
1. Tovushlar talaffuzini tekshirish» bo‘yicha nutq kartalar bo‘limini o‘rganish.
2. «Tovushlar talaffuzini tekshirish» bo‘yicha nutq kartalar bo‘limini tahlil qilish.
3 Nuqson tuzilishini hisobga olgan holda tovushlar talaffuzini korreksiyalash bo‘yicha istiqbol ish reja tuzish.
5. Tadqiqot faoliyati natijalari:
taqdimot, kichik ma’ruza, blits-so‘rovnoma, klaster bo‘lishi mumkin.
6. O‘quv-tadqiqot faoliyatidan kelib chiqadigan xulosalar:
- «Tovushlar talaffuzini tekshirish» bo‘yicha nutq kartalar bo‘limini tahlil qiladilar.


- Nuqson tuzilishini hisobga olgan holda tovushlar talaffuzini korreksiyalash bo‘yicha istiqbol ish reja tuzishni о‘rganadilar.
1-ilova
«Tovushlar talaffuzini tekshirish» bo‘yicha nutq kartalar bo‘limini tahlil qiling. Nuqson tuzilishini hisobga olgan holda tovushlar talaffuzini korreksiyalash bo‘yicha istiqbol ish reja tuzing

2-ilova
Fanning reyting nazorat turlari va baholash mezonlari

Reyting jadvali
Maksimal ball – 100 b.
JN (joriy nazorat) – maks. 50 b. 86-100 ball – “5” baho.
ON (oraliq nazorat) – maks. 20 b. 71-85 ball – “4” baho.
Yan (yakuniy nazorat) – maks. 30 b. 55-70 ball – “3” baho.
Saralash ball – 55 b. 0-54 ball – “2” baho

Talabalar bilimini baholash tizimi: