Logarifmik tengsizliklar va tengsizliklar sistemasini yechish usullari



Download 334 Kb.
bet1/7
Sana22.07.2022
Hajmi334 Kb.
#836521
  1   2   3   4   5   6   7
Bog'liq
logarifmik tengsizliklarni o\'qitish metodikasi


MUNDARIJA
KIRISH ………………………………………………………………………….2
I BOB. LOGARIFMIK TENGSIZLIKLARNI O’QITISH METODLARI
1.1. Aqliy xujum metodi…………..………….……………………………….4
1.2. Analiz, sintez va ko’rgazmali metodlari....................................................8
II BOB. LOGARIFMIK TENGSIZLIKLAR VA TENGSIZLIKLAR SISTEMASINI YECHISH USULLARI
2.1. Logarifmik tengsizliklarni yechish usullari……………………………….15
2.2. Logarifmik tengsizliklar sistemasini yechish usullari…….………………18
XULOSA…………………………………………………………………………23
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI………………………….25

K I R I SH


Metod so'zi grekcha so'z bo'lib, «yo'l ko'rsatish» demakdir. «Ta'lim metodi»


tushunchasi esa hozirgi zamon metodika va didaktika fanlaridagi asosiy tushunchalardan biridir, ammo bu tushuncha yaqin vaqtlarga qadar har xilmetodik adabiyotlarda turli mazmunda qo'llanib kelinar edi. XIX asrga qadar bo'lgan metodik adabiyotlarda «metod» tushunchasi matematika kursining asosiy mazmunini bayon qiluvchi mavzuning tavsifi sifatida ishlatiladi. Masalan, «Sonlarni o'rganish metodi», «Geometrik figuralarni o'rganish metodi» va hokazo.
Ma'lumki, matematika fanini o'rganadigan obyekti materiyadagi narsalarning
fazoviy shakllari va ular orasidagi miqdoriy munosabatlardan iboratdir. Ana shu shakllar orasidagi miqdoriy munosabatlarni aniqlash jarayonida matematiklar izlanishning ilmiy metodlaridan vosita sifatida foydalanadilar. Matematikadagi izlanishning ilmiy metodlari bir vaqtning o'zida matematikani o'qitishdagi ilmiy izlanish metodlari vazifasini ham bajaradi. O'qitishdagi ilmiy izlanish metodlari quyidagilardan iboratdir. 1Tajriba va kuzatish. 2. Taqqoslash. 3. Analiz va sintez. 4. Umumlashtirish. 5. Abstraksiyalash. 6. Aniqlashtirish. 7. Klassifikatsiyalash.
Mаktаb mаtеmаtikа kursidа, shаrtli rаvishdа, tа’riflаnmаydigаn eng sоddа
tushunchаlаr qаbul qilinаdi. Jumlаdаn, аrifmеtikа kursidа sоn tushunchаsi vа qo‘shish аmаli, gеоmеtriya kursidа esа tеkislik, nuqtа, mаsоfа vа to‘g‘ri chiziq tushunchаlаri tа’riflаnmаydigаn tushunchаlаrdir. Bu tushunchаlаr yordаmidа bоshqа mаtеmаtik tushunchаlаr tа’riflаnаdi. Tа’rif dеgаn so‘zning mа’nоsi shundаn ibоrаtki, bundа qаrаlаyotgаn tushunchаlаrni bоshqаlаridаn fаrqlаshgа, fаngа kiritilgаn yangi tеrmin mаzmunini оydinlаshtirishgа imkоn bеruvchi mаntiqiy usul tushunilаdi. Tushunchаning tа’rifi tа’riflаnuvchi tushunchа bilаn tа’riflоvchi tushunchаlаr оrаsidаgi munоsаbаtdаn hоsil bo‘lаdi.

Kursishining maqsadi. Talabalarga logarifmik tengsizliklar mavzusini o’qitishning ijtimoiy psixologik xususiyatlarini ilmiy-nazariy tahlil etib xulosalash va tavsiyalar ishlab chiqish.
Kursishining obyekti. Talabalarga logarifmik tengsizliklar mavzusini o’qitishning ijtimoiy psixologik xususiyatlarini tahlil etish jarayoni.
Kursishining predmeti. . Talabalarga logarifmik tengsizliklar mavzusini o’qitishning ijtimoiy psixologik xususiyatlarini shakllantirishning mazmuni, shakl, usul va vositalari.
Kurs ishining tarkibiy tuzulishi va hajmi: Kirish, 2 bob, 4 bolim, foydalanilgan adabiyotlar va xulosadan iborat.


Download 334 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish