Литература методическое руководство для учителей 9 класса общеобразовательной школы с нерусским языком обучения

Работа с текстом Учащиеся читают отрывки из очерка «Мещерская сторона». Развитие речевых навыков: чтение - учащиеся определяют принадлежность текста к разным типам на основе характерных признаков, Делятся на 3 группы, знакомятся с отрывками, составляют сюжетный кластер. Знакомство с литературным термином «очерк». Представление работы в группах.
Учебник
	Упражнение на внимание Участники должны встать полукругом и определить водящего. Водящий в течение нескольких секунд старается запомнить порядок расположения игроков.	Музыка на выбор учителя

87

	Затем по звуку гонга отворачивается и называет порядок, в котором стоят товарищи. На месте водящего должны побывать все игроки по очереди. Стоит наградить тех, кто не ошибется. Проигравшие должны спеть им хором песню о природе.
	Послетекстовая работа (И) Развитие речевых навыков: письмо - определять вид придаточного. Учащиеся знакомятся с текстом о Наурзумском заповеднике, определяют стиль речи.