Lisez et traduisez le texte

Exercices
I Lisez et traduisez le texte.
La montre peut-être ronde, carrée, rectangulaire. Il y a des montres en or, en argent ou en nickel. La montre a un cadran. Sur le cadran nous voyons 12 chiffres et 2 ou 3 aiguilles: la petite aiguille montre les heures, l’aiguille longue indique les minutes et une tres petite aiguille marque les secondes. Dans une heure il y a 60 minutes, dans une minutes, il y a 60 secondes. On divise le jour en 24 heures. Douze heures. C’est midi et vingt-quatre heures, c’est minuit.
Mots et expressions
montre f – soat cadran m – siferblat
ronde – yumaloq aiguille f – strelka
carrée – to’rt burchakli marquer – ko’rsatmoq
rectangulaire – to’g’ri burchakli seconde f - sekunt
or m – tillo, oltin diviser – bo’lmoq
argent m – kumush il est midi – soat 12 (kunduzi)
nickel m – nikel il est minuit – soat 12 (kechasi)


II Complétez les phrases par un des mots suivants:
1. consulter la montre 4. avancer
2. remonter la montre 5. retarder de quelques minutes
3. régler la montre 6.s’arrêter
7. l’hôrloger
1.Pour savoir l’heure qu’il est, je … . 2. Le soir je … . 3. Chaque matin je … d’après la radio. 4. Ma montre marche bien, mais parfois elle … . 5. Alors je porte la montre chez … .
III Traduisez en français:
1.Bir yilda to’rt fasl bor. 2. Har fasl uch oydan iborat. 3. Bir oyda o’ttiz yoki o’ttiz bir kun bo’ladi. 4. Bir yilda ellik ikki hafta bo’ladi. 5. Bir haftada etti kun bor. 6. Bir kecha kunduz 24 soatni tashkil etadi.
IY Apprenez la poésie “La pendule”.
Je suis la pendule, tic!
Je suis la pendule, tac!
J’avance ou bien je recule,
Tic-tac, je suis la pendule;
Je brille quand on m’astique,
Je ne suis pas fantastique,
Mais je sais l’arithmétique,
J’ai plus d’un tour dans mon sac,
Je suis la pendule, tic!
Je suis la pendule, tac!
(par Pierre Gamarra)
mots: reculer-keyinda qolmoq astiquer-tozalamoq
J’ai plus d’un tour dans mon sac - vujudimda minglab aylanish bor


Pronoms personnels toniques
(Urg’uli kishilik olmoshlari)
Urg’uli kishilik olmoshlarining quyidagi shakllari mavjud:

Birlik	ko’plik
1 – shaxs – moi 2 – shaxs – toi 3 – shaxs – lui (m.r.) 3 – shaxs – elle (j.r.)	1 – shaxs – nous 2 – shaxs – vous 3 – shaxs – eux (m.r.) 3 – shaxs – elles (j.r.)

Urg’uli kishilik olmoshlari gapda quyidagi vazifalarda keladi:

1. 
   Ega vazifasida: Toi et moi, nous sommes étudiants.
   
2. 
   “être” fe’li bilan qo’shilib ot kesim vazifasida:
   

C’est moi. Bu – men. C’est nous. Bu biz.
C’est toi. Bu – sen. C’est vous. Bu siz.
C’est lui Bu – u Ce sont eux Bu – ular
C’est elle Bu – u Ce sont elles Bu - ular

3. 
   To’ldiruvchi vasifasida: Je vous attends, toi et lui. Predloglar ishtirokida to’ldiruvchi sifatida: Il travaille avec moi.
   
4. 
   So’roq gapga javob berishda: Qui est de service aujourd’hui?
   

Moi, yoki C’est moi.

5. 
   Ega bittadan ortiq bo’lganda: Nazira et toi, vous serez au théàtre.
   
6. 
   Olmosh bilan ifodalangan bir necha ega bo’lsa: Toi et moi, nous partirons demain.
   
7. 
   Ravish yoki sifat darajalaridagi “que” bog’lovchisidan keyin kelsa: Elle est plus forte que toi.
   

Connaissez – vous les noms des grands hommes de France?
Savants: Ampère, Pasteur, Lavoisier, Laplace, d’Alambert, Pierre et Marie-Curie, Frederic-Joliot-Curie, Irene Joliot-Curie etc.
Compositeurs: Charls Gounod, Georges Bitez, Hector Berlioz, Dukas, Ravel, Debussy, Massenet, Delibes etc.
Ecrivains: J.B. Moliere, V. Hugo, H. De Balzac, P. Mérimée, A. France, E. Zola, A. Maurois, J. Verne, G. De Maupassant, Stendhal, J. Vallés, G. Flaubert etc.