Lingvopoetik xususiyatlari

a)
 
F a r m o n.
Mana shular mening oʼgʼillarim 
Oʼ gʼ i l l a r.
Аssalomu alaykum! 
F a r m o n.
Hammasi meni hurmat qilishadi. Hozir soʼrayman. Bolajonlarim! 

---

Oriental Renaissance: Innovative, 
educational, natural and social sciences 
 
VOLUME 1 | ISSUE 4 
ISSN 2181-1784 
Scientific Journal Impact Factor SJIF 2021: 5.423 
1361 
w
www.oriens.uz
May
2021
 
 
Oʼ gʼ i l l a r. 
(qoʼllarini koʼksiga qoʼyib). Labbay, oyijon? 
Ushbu asar parchasida o’g’illarning monologi hurmat kategoriyasini ifodalagan. 
b)
 
N i g o r a:
Mulla akalar, men oyimni juda yaxshi koʼrib qoldim. U kishi 
juda ajoyib odam ekanlar. Hech kim oʼz aybini bilmaydi, deganlaridek, oyimlar oʼz 
ayblarini oʼzlari bilmayaptilar. 
Ushbu misolda so’zlarga qo’shilgan -lar affiksi hurmat 
kategoriyasini ifodalagan. 
c)
 
Ota esa ularni erkalab bag‘riga bosadi. Yana dasturxon boshida hammasi 
jamuljam o‘tirishadi. Ota bolalariga tikiladi. 
Uning ko‘zlariga hech kim tik 
qaramaydi.
U uzoq xayollarga cho‘madi... 
O’zbek xalqi madaniyatida ota-onaning ko’ziga tik 
boqmaslik,ota-onadan oldin gapirmaslik va ulardan oldin qaysidur ishni ruxsatsiz 
bajarmaslik hurmat ma’nosini ifodalaydi. 
Ingliz asarlaridan Jane Austen asarini tahlil etar ekanmiz ushbu asardagi 
quyidagi parchada hurmat kategoriyasi ma’nosida savollar so’ralgan. 
a)
"Can you possibly guess, Lizzy, who is meant by this?" 'This young 
gentleman is blessed, in a peculiar way, with everything the heart of mortal can most 
desire, --splendid property, noble kindred, and
extensive patronage. 
b)
Can you yourself, Lizzy, so wholly give him up, as to believe him capable 
of it?" "Not, perhaps, of neglecting his own interest; but of every other neglect, I can 
believe him capable. 
c)
"How could you begin?" said she. "