Ligi farg`ona davlat universiteti


Mustaqil ta’lim 50 (III – semestr 28 soat, IV – semester 22 soat)



Download 11,68 Mb.
bet69/77
Sana06.07.2022
Hajmi11,68 Mb.
#748959
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   77
Bog'liq
2 kurs majmua 2019-2020

Mustaqil ta’lim 50 (III – semestr 28 soat, IV – semester 22 soat)

Farg’ona-20

Fanning ishchi o’quv dasturi O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi 201____yil “____”__________dagi ______-sonli buyrug’i bilan (buyruqning _______- ilovasi) tasdiqlangan “Xorijiy til (nemis tili) fani dasturi asosida tayyorlangan.

Fan dasturi Farg’ona davlat universiteti Kengashining 2019 – yil “____”____________dagi “______” – sonli bayoni bilan tasdiqlangan.



Tuzuvchi:
D. Haydarova - “Fakul`tetlararo chet tillari» kafedrasi o’qituvchisi.
Taqrizchilar:
M.Qahhorova - FarDU, “Nemis va fransuz tillari» kafedrasi o’qituvchisi, f.f.n.
A. Akbarov - FarDU, “Fakul`tetlararo chet tillari » kafedrasi o’qituvchisi, f.f.n.

Chet tillari fakulteti dekani:


2019 yil “_____”______________ A. Qosimov
imzo

Fakultetlararo chet tillari kafedrasi mudiri:


2019 yil “_____” _____________V. Abduraxmonov
imzo



  1. O’QUV FАNI O’QITILISHI BO’YICHA USLUBIY KO’RSATMALAR

Chеt tili fanining maqsadi talabalarni ko`p madaniyatli dunyoda kasbiy, ilmiy va maishiy sohalarda faoliyat yuritishlarida kommunikativ kompеtеntsiya (uning tarkibiy qismlari hisoblanuvchi lingvistik, sotsio-lingvistik, pragmatik va boshqa kompеtеntsiyalari)ni hakllantirish vazifalarini bajaradi..
Fаn bo’yichа bilim, mаlаkа vа ko’nikmаgа qo’yilаdigаn tаlаblаr
Fan bo`yichatalabalarningbilimiga, ko`nikma va malakasiga qo`yiladigan talablar
Chet tili fanini o’zlashtirish jarayonida amalga oshiriladigan masalalar doirasida talaba :
- Tinglab tushunish
- uzoq davom etgan suhbat va murakkab dalillar keltirilgan matnni tushunish va idrok etish,
- ma’ruza, suhbat, mukammal yo`riqnomalar akademik va kasbiy prezentatsiya, savol-javoblar asosiy mazmunini tushuna olish,
- reklama, e’lon ma’lumotnomalarni tushunish,
- murakkab autentik nutqni tanish va notanish konteksda tushuna olish,
- til sohiblari suhbatlari va bahs-munozaralarini tushuna olish,
- radio va internet materiallari, intervyularni(suhbat)to`liq darajada tushuna olish;
- Gapirish
- Dialog
- biznеsdagi hamkori bilan muzokara olib borish;
-aniq masalalar bo`yicha axborot olish;
- uzoq muddatli muzokaralarda til sohibi bilan qatnashish, ularni qo`llab-quvvatlash, kеrak bo`lsa muzokaralarni boshqarish;
- kundalik mavzularda bahs-munozara, muzokaralarda faol qatnashish; ixtisoslik (kasb) bo`yicha intеrvyu, suhbatlarda qatnashish;
- fikrni aniqlashtirish, qaytadan tuzish va bahs- munozara rivojiga o`z hissasini qo`shish;
- muzokaralar olib borish jarayonida muammolarning yеchimini ustalik bilanhaletish;
-vaziyatga qarab savollar bеrish va javob qaytarish.


  1. Download 11,68 Mb.

    Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   77




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish