Лекцияларни ўкиш ҳамда талабаларда билим, коникма ва малакаларини ҳосил қилиш

50) Функционал мақсадига қўра қарорлар қуйидаги турларга бўлинади:
Мувофиқлаштирувчи, мослаштирувчи, активлаштирувчи.
*Ташкиллаштирувчи, мувофиқлаштирувчи, активлаштирувчи.
Ташкиллаштирувчи, мослаштирувчи, активлаштирувчи.
Ташкиллаштирувчи, мувофиқлаштирувчи, мослаштирувчи.


51) Жамоавий қарор қабул қилиш қандай афзалликларга эга?
Қарорнинг бажарилишини енгиллаштиради.
*Жамоада соғлом муҳитни яратади, жамоа аъзоларида бир-бирига ишонч пайдо қилади, қарорнинг бажарилиши тўлиқ таъминланади.
Жамоа аъзоларида ҳамиштирокчилик кайфиятини пайдо қилади.
Раҳбарнинг жавобгарликни бошқаларга ағдаришга осон бўлади.


52) Зиддиятли шароитда ҚҚҚ шартларига қуйидагилар киради:
Икки иштирокчи, Уч иштирокчи, Табиат иштирокчи сифатида.
*Икки иштирокчи, Кўп иштирокчи, Табиат иштирокчи сифатида.
Битта иштирокчи, Кўп иштирокчи, Табиат иштирокчи сифатида.
Икки иштирокчи, Кўп иштирокчи, Фан иштирокчи сифатида.


53) Қарорнинг ижроси босқичига қандай тадбирлар киради?
Қарор ижроси муддатлари, босқичлари ва ижрочиларини аниқлаш; қарор ижросини ташкил этиш, қарор назорати.
*Қарор ижроси муддатлари, босқичлари ва ижрочиларини аниқлаш; қарор ижросини ташкил этиш; қарор ижроси; қарор назорати.
Қарор ижроси босқичларини аниқлаш; қарор ижросини ташкил этиш, қарор ижроси, қарор назорати.
Қарор ижроси муддатлари ва ижрочиларини аниқлаш; қарор ижросини ташкил этиш; қарор ижроси; қарор назорати.


54) Қарор қабул қилишнинг босқичлари қаерда аниқ кўрсатилган?
*муаммонинг диагностикаси; қарор қабул қилиш учун чекланганликларни ва мезонларни ифодалаш; альтернативаларни топиш; альтернативаларни баҳолаш; охирги (якуний) танлов).
муаммонинг диагностикаси; қарор қабул қилиш учун чекланганликларни ва мезонларни ифодалаш; альтернативаларни топиш; альтернативаларни режалаштириш; охирги (якуний)танлов).


55) Қабул қилинаётган альтернатива нафақат реал вазиятнинг хусусиятларини адекват акс эттириши ва уни бартараф этишнинг конкрет йўлларини кўрсатиши, балки шу қарор билан алоқадор одамларга хам тушунарли бўлиши керак. Бу ерда қарорга қўйилган қандай талаб ҳақида гап кетаяпти?