«Qanday»diagramması
Mashqala haqqında uluma oylardı alıw imkanın beriwshi logikalıq sorawlar izbe-izligi. Sistemalı pikirlew túzilmege keltiriw analiz etiw kónlikpelerin rawajlandıradı.
Kishi gruppalarǵa birigedi salıstırıladı ózleriniń sızbaların toltıradı.Uluma sızbaǵa keltiriledi. Diagrammanı túziw qaǵiydası menen tanısadı. Jeke kishi gruppalarda diagramma dúzedi.
«Qanday»diagrammasın qurıw qaǵıydaları
MASHQALALÍ LEKCIYANÍ SHÓLKEMLESTIRIW TEXNOLOGIYASÍ
Ilimiy pedagogikalıq izertlewlerdi ámelge asırıw basqıshları teması boyınsha maǵlumatlı tálim texnologiyası modeli
Do'stlaringiz bilan baham: |