Лекция (Ma’ruza)-o`quv elementi masofaviy ta`lim tizmining asosiy mazmunini yoritib

12-rasm.Chatelemntiniqo`shishjarayoni 

---

17 

Forum 

«Forum»    moduli    ishtirokchilarga    asinxron    rejimda,    ya`ni    uzoq    vaqt    davomida 

muloqot qilish imkonini beradi.  

Tanlash  imkoniyatini  beruvchi    quyidagi  bir  nechta  forum  turlari  mavjud:  har  bir  kishi 

istalgan  vaqtda  yangi    muhokamani  boshlashi  mumkin  bo`lgan  standart  forum;    har  bir  talaba 

bitta  muhokamani  boshlashi  mumkin  bo`lgan  forum  yoki  «savol-javob»  forumi,  bu  yerda 

talabalar  boshqa  talabalarning  javoblarini  ko`rishdan  oldin  xabarga  javob  berishlari  kerak.  

O`qituvchi    forumda    xabarlarga    fayllarni    qo`shishga    ruxsat    berishi    mumkin.  Qo`shilgan 

tasvirlar forum xabarlarida aks etiriladi. 

Ishtirokchilar    forumning    yangi    ma`lumotlari    haqida    xabar    olish    uchun  

forumgaobuna  bo`lishlari  mumkin.  O`qituvchi  quyidagi  obuna  rejimlarini  o`rnatishi  mumkin: 

ixtiyoriy,  majburiy,    avtomatik    yoki    butunlay    obunalarni    ta`qiqlash.    Agar    zaruriyat  

bo`lsa,talabalarga  ma`lum  bir  vaqt  mobaynida  forumda  ma`lum  miqdordan  ko`p  xabarlarni 

joylashtirish ta`qiqlanadi.  

Forum  xabarlari  o`qituvchilar  yoki  talabalar  tomonidan  baholanishi  mumkin  (teng 

xuquqli    baholash).    Ballar    jurnaliga    yozib    olinadigan    yakuniy    baholashni    shakllantirish 

uchun ballar birlashtirilishi mumkin.  

Forumlar

:  



talabalar bir-birlari  bilan tanishishlari uchun, ular muloqot qilishlari uchun muhit;



kurs e`lonlari (majburiy obuna bo`linadigan yangiliklar forumi);



kurs mazmunini yoki o`qish materiallarini muhokama qilish;



shaxsiy uchrashuvda ilgari boshlangan muhokamani davom ettirish;



o`qituvchilar o`zaro muloqotlar uchun muhit(yashirin forum yordamida);



o`qituvchilar va talabalar maslahat berishi mumkin bo`lgan markaz;



talabani  individual  qo`llab-quvvatlash  (alohida  guruhlar  va  guruhdagi  bitta  talaba  bilan

forum orqali); 



qo`shimcha  tadbirlar  uchun,  masalan    talabalar    uchun  «Bosh  qotirmalar»  yoki  o`ylab

ko`rish va yechimlarni taklif qilish uchun «Aqliy hujum» kabi turli xil tatbiqlarga egadir. 

---

18 

Hosil  bo`lgan  oynadan 

ushbu  tugma  bosiladi.Va  natijada 

quyida 

keltirilgan 

oyna 

ochiladi. 

Bu 

oynaga 

tegishli 

ma`lumotlar 

kiritilgach, 

tugmasi bosiladi 

13-rasm.Forum elemntini qo`shish jarayoni