201
предположительно рассматриваться как биохимический механизм сохранения
следов памяти. Основой для предположения является тот факт, что
изменения РНК, вызванные определенными воздействиями, могут быть очень
специфичны, и что различные воздействия могут вызывать разные
модификации РНК.
Было
высказано предположение, что число возможных изменений молекул
РНК под влиянием различных воздействий измеряется огромным числом —
10
15
-
10
20
,
и, таким образом, РНК оказывается в состоянии сохранять
огромное число различных кодов. Как предполагали эти исследователи,
повторное появление этого раздражителя приводит к тому, что специфически
измененная РНК начинает «резонировать» именно этому раздражению, а
способность специфического резонирования именно данному раздражению и
является основой того, что нервная клетка, сохраняющая след полученного
воздействия, начинает «узнавать» это воздействие,
отличая его от всякого
другого.
Такое специфическое изменение РНК под влиянием различных воздействий и
дало основание исследователям для предположения, что оно является
биохимической
основой памяти.
Предположение об участии РНК в сохранении следов памяти было
подтверждено рядом наблюдений. К ним относятся наблюдения, проведенные
известным американским физиологом
Мореллем,
которой показал, что
повышение содержания РНК, вызываемое повторным раздражением
определенного участка мозга, проявляется не только в этом очаге, но и в
симметричном ему пункте другого полушария. Это означает не только то, что
реверберационные круги возбуждения могут охватывать очень большие зоны
мозга, распространяясь и на противоположное полушарие, но и то, что в этом
симметричном «зеркальном фокусе», который не испытывал никакого
прямого
влияния раздражителя, возникает повышенное содержание РНК,
очевидно, указывающее на создавшуюся в нем готовность к повторным
возбуждениям. К числу их относятся наблюдения, сделанные при помощи
электронной микроскопии, показавшие, что по мере формирования следов
навыка в соответствующих нейронах животного можно наблюдать
увеличение
числа
мельчайших
везикул
(пузырьков),
содержащих
повышенную концентрацию ацетилхолина, способствующего перенесению
импульса в синапсах, в то время как длительное
отсутствие раздражений
уменьшает их количество.
К числу таких наблюдений относятся и факты, которые показали, что следы
информации, усвоенной животным, могут быть переданы другому животному
гуморальным путем через посредство измененной РНК, и наоборот,
разрушение РНК (ее растворение рибонуклеазой) приводит к разрушению
этих следов.
Эти наблюдения вызвали оживленную дискуссию, и мы приводим краткие
данные, отмечая, что их проверка и окончательная оценка еще являются делом
будущего.
Данные о возможном участии РНК как в хранении, так и в передаче
информации, были впервые получены американским исследователем Мак
Коннеллом. Этот исследователь вырабатывал у плоских червей (планарий)
навык избегать света. Такое обучение требовало значительного числа проб.
После этого планария
разрезалась на две части, каждая из которых
постепенно регенерировала, превращаясь в целое животное. Когда
регенерировавшие особи снова начинали обучаться той же процедуре,
оказывалось, что обучение как регенерировавшего головного, так и
регенерировавшего
Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || http://yanko.lib.ru || slavaaa@yandex.ru || Icq# 75088656
204 of 322
Лурия, А. Р.= Лекции по общей психологии — СПб.: Питер, 2006. — 320 с.
204
202
хвостового шипа требует втрое меньшего количества тренировочных проб.
Следовательно, сохранение следа памяти происходит не за счет оставшихся
нейронов переднего ганглия (который у хвостового конца заново
регенерировал), а за счет гуморальных (биохимических) сдвигов,
сохранившихся во всех тканях тела. Характерно, что, если оба конца
планарии, у которой был выработан
соответствующий навык, опускались в
раствор рибонуклеазы, разрушавшей РНК, следы полученного навыка
исчезали, и регенерировавшие черви требовали для повторного обучения
такого же количества новых тренировочных опытов, как и необученные
особи. Эти опыты, по мнению авторов,
подтверждают участие РНК в
сохранении следов памяти.
Дальнейшие опыты, проведенные Мак Коннелом и другими исследователями,
создали впечатление, что измененная РНК может не только сохранять следы
полученной информации, но и передавать их гуморальным путем другим
особям.
Для того, чтобы показать это, Мак Коннел сначала вырабатывал
соответствующий навык у группы планарий, а потом скармливал экстракт из
тел обученных планарий необученным планариям. По данным, которые
приводит исследователь, в результате этого опыта необученные планарии
начинали значительно быстрее вырабатывать тот специфический навык,
который ранее вырабатывался у обученных планарий и, по-видимому,
передавался им гуморальным путем посредством специфически измененной
РНК, хранящей следы выработанной модификации поведения.
Подобные опыты были проведены на ряде животных (в том числе на крысах,
в мозг которых вводился экстракт из размельченного мозга ранее
обучавшихся крыс), и авторы, проводившие эти опыты, высказали
предположение, что и в этих случаях РНК участвует не только в сохранении
следов от полученной информации, но в передаче этой информации другим
особям гуморальным (биохимическим) путем.
Как уже было сказано выше, эти опыты
вызвали горячую дискуссию, и еще
трудно утверждать, что их результаты подтвердятся дальнейшими исследованиями.
Возникает существенный вопрос:
Do'stlaringiz bilan baham: 
