Лекции по общей психологии спб.: Питер, 006. 320 с. A. P. Лурия лекции по общей

сразу 
воспринимать 
две 
точки: одну, на 
которую человек смотрит, и другую, которая находится на периферии 
зрительного поля и на которую глаз должен быть переведен. При сужении 
зрительного восприятия и ограничении его 
одним 
доступным очагом 
возбуждения это условие устраняется, и организованный перевод глаз с 
одного объекта на другой становится невозможным.
Естественно, что рассмотрение сложных сюжетных картин у этих больных резко 
затрудняется. Они перестают «схватывать» всю картину, воспринимают лишь ее 
отдельные фрагменты и оказываются принуждены «догадываться» о ее содержании 
там, где нормальный человек воспринимает ее. 
Специальная форма нарушения зрительного восприятия возникает при 
одностороннем (чаще всего правом) поражении затылочно-теменных отделов 
мозга. В этих случаях можно наблюдать своеобразное явление, получившее в 
клинике название 
«односторонней оптической агнозии». 
Оно заключается в 
том, что больной перестает воспринимать одну (обычно левую) сторону 
предъявленного ему рисунка или сложного изображения. Особенности этой 
формы заключаются в том, что в отличие от одностороннего нарушения 
первичного зрительного поля, вызывающего гемианопсию, эти больные, не 
получая сигналов от соответствующей стороны воспринимаемого поля, 
просто игнорируют ее; поэтому они не могут сосчитать числа, изображенные 
на картине фигуры, а в наиболее тяжелых случаях даже игнорируют левую 
сторону одного объекта. Характерно, что соответственно этому и в 
движениях глаз таких больных проявляются различные нарушения: 
фиксируя правую сторону рассматриваемого объекта и делая полноценное 
движение глаза в отношении его правой стороны, такие больные не забегают 
глазом на левую сторону картины, что указывает на своеобразную 
«деафферентацию» левой половины зрения у этих больных. Совсем иная 
картина нарушения возникает у больных с массивными поражениями 
лобных 
долей мозга. Само восприятие отдельных деталей и целых изображений 
остается у этих больных сохранным. Однако активные движения глаз, 
осуществляющие поиск наиболее информативных деталей, здесь грубо 
нарушаются, иногда полностью выпадают; больной перестает рассматривать 
картину, не пытается ориенти- 
Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || http://yanko.lib.ru || [e-mail] || Icq# 75088656
155 of 322
Лурия, А. Р.= Лекции по общей психологии — СПб.: Питер, 2006. — 320 с.
155

---

153 
роваться в ней; он может высказать гипотезу о ее содержании, не проверяя 
ее, не сличая отдельные детали картины, и ошибки его восприятия связаны 
не с дефектами зрительного синтеза, а с дефектами его активной поисковой 
деятельности. Все это отражается в том, что его движения глаз носят 
пассивный, хаотический характер, и в том, что различные инструкции, 
даваемые больному, не меняют направление и характер этих движений глаз. 
Одним из существенных факторов, лежащих в основе патологии зрительного 
восприятия у больных с поражением лобных долей мозга, является 
патологическая 
инертность, 
проявляющейся как в оценке зрительных объектов, так и в движении 
глаз этих больных. 
Другим источником нарушения зрительного восприятия сложных объектов у 
больных с поражением лобных долей мозга является 
нарушение процесса сличения 
реальной информации с гипотезой, 
которая была фрагментом воспринимаемого 
материала. Причиной нарушения восприятия в этих случаях является дефектное 
протекание перцептивной деятельности и глубокое нарушение механизма 
«акцептора действия». 
Нарушения зрительного восприятия могут иметь место и при патологических 
состояниях деятельности, вызванных 
общим поражением коры головного мозга или 
теми функциональными сдвигами, которые связаны с общей патологией в строении 
психической деятельности.
Так, у больных с умственной отсталостью и органической деменцией можно 
наблюдать недоразвитие или распад анализа сложной ситуации с деградацией 
зрительного восприятия сюжетной картины до перечисления отдельных предметов; 
поэтому опыт с анализом сюжетной картины стал одним из наиболее важных 
опорных пунктов в диагностике умственной отсталости. 
Существенные нарушения можно наблюдать и в клинике психозов, в частности 
при шизофрении. 
Типичные особенности восприятия заключаются в том, что влияние прежнего 
опыта на анализ многозначной картины здесь может существенно нарушаться, и если 
у нормального человека анализ картины протекает при регулирующем влиянии 
прежнего опыта, благодаря которому маловероятные связи отбрасываются, а 
высоковероятные связи определяют оценку смысла картины, то у больного с 
шизофренией это влияние выпадает, больной может оценивать смысл картины по 
непосредственным деталям, оказываясь не в состоянии контролировать 
всплывающие у него маловероятные гипотезы. 
Психологическое исследование нарушения восприятия при патологических 
состояниях мозга имеет очень большое значение как для практической диагностики 
мозговых поражений, так и для ближайшего изучения структуры перцепторной 
деятельности нормального человека.