Lehrerhandbuch G‘afur G‘ulom nomidagi nashtiyot-matbaa ijodiy uyi

So verbringe ich meine Freizeit. 
Liebe Grüße, Dein Akbar. 
Die Sch. lesen den Brief von Akbar vor. Mit dieser Aufgabe 
wird das Interesse an Tiere auch geweckt. Lesen ist die wich-
tigste Sprachaktivität beim Fremdsprachenlernen.
Aufgabe 3b.  Schreibt auch einen Brief und beschreibt 
eure Freizeit. 
L. lässt die Sch. einen Brief über ihre Freizeit schreiben. 
Die Sch. schreiben einen Brief über ihre Freizeit. Dabei muss 
Schreibfertigkeit der Sch. entwickelt werden. Sie arbeiten krea-
tiv, sie beschreiben ihre Freizeit. Aufgabenstellung  3b leitet 
eine Sprechaufgabe an, in der die Kinder mithilfe des neuen 
Wortschatzes und der Redemittel noch einmal über ihre Frei-
zeit berichten, also erworbenen Wortschatz und Strukturen an-
wenden sollen. Laut der Lehrerhandreichungen festigen sie den 
neuen Stoff immer durch Anwendung der geübten Redemittel 
in einen kommunikativen Situation, also in einem Spiel oder in 
einem Dialog.