Daniel: Es gibt hier viele Wälder, Parkanlagen, kleine
Flüsse und Seen. Der größte Zoologische Garten und das
Brandenburger Tor liegen auch hier. Berliner Fernsehturm
ist weltbekannt
.
L. lässt den Dialog hören. Die Sch. hören den Dialog. Die
Schüler hören zu, sehen die Bilder und sprechen sie nach. L.
richtet die Aufmerksamkeit der Schüler dabei auf die Ausspra-
che der Lauten, die vom Muttersprachler vertönt wurde. Die
Anschaulichkeit hilft den Sch. bei der Sprachvermittlung posi-
tiv. Sie sind für die Gruppenarbeit als auch für die Einzelarbeit
geeignet. Bei der Sprachförderung ist es sinnvoll, am bereits
bestehenden Vorwissen der Sch. anzusetzen. Die Sch. lernen
die Sehenswürdigkeiten der Hauptstadt Berlin kennen.
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