Lehrerhandbuch G‘afur G‘ulom nomidagi nashtiyot-matbaa ijodiy uyi

„Kim-Spiele“.
Kim – Spiele sind Spiele, bei denen man die Sinnes 
Wahrnehmung und die Merkfähigkeit übt. Dies ist auch 
für die Sprachförderung von großem Nutzen, z.B. um ein-
geführten Wortschatz zu wiederholen und zu sichern. 
L. verteilt die Bildkarten und lässt die Sch. mit ihnen 
spielen. (Auf den Bildkarten sind die eingeführten Wörter 
geschrieben:  Die Sch. wählen die Bildkarten aus und noch 
einmal sicher gemeinsam benennen. Nun dreht sich ein Sch. 
um und schließt die Augen. Ein anderer Sch. darf eine der 
Karten wegnehmen. Nun ist es an dem ersten Kind, die feh-
lende Karte zu benennen. Beispiel:  
Liebes Kind, wie, der Wind 
Dreh dich um, sei nicht dumm.
Augen zu, dran bist du.
Augen auf, kommst du drauf?
Was fehlt? 
Das Buch. 
Richtig!