L. N. Ten, R. N. G‘anixo‘jayev, A. A. Akmalov matematika darslari 6-sinf o‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma

---

L.N. TEN, R.N. G‘ANIXO‘JAYEV, A.A. AKMALOV 
MATEMATIKA 
DARSLARI
6-SINF
O‘QITUVCHILAR UCHUN METODIK QO‘LLANMA

«TAFAKKUR» NASHRIYOTI

TOSHKENT – 2012
Kitobxon.Com

---

UDK: 372.851(072)
BBK: 74.262.21
Ten, L.N. 
Matematika darslari. 
6-sinf (Text):
 
o‘qituvchilar uchun 
meto dik qo‘llanma/ L.N.Ten, R.N.G‘anixo‘jayev, A.A.Akmalov; 
T.: Tafakkur
, 2012. – 224 b.
I. 
G‘anixo‘jayev R.V II. 
Akmalov, A.A.
ISBN 978-9943-24-072-8
T-85
T-85
Metodik qo‘llanma Respublika Ta’lim Markazi 
huzuridagi Matematika fani bo‘yicha ilmiy metodik 
kengashning 20 -yil -apreldagi yig‘ilish qarori bilan 
nashrga tavsiya etilgan
© «TAFAKKUR», 2012
UDK: 372.851(072)
BBK: 74.262.21
ISBN 978-9943-24-072-8
Kitobxon.Com

---

3
SO‘ZBOSHI
Ushbu uslubiy qo‘llanma umumta’lim maktablarining matematika 
o‘qituv 
chilariga mo‘ljallangan bo‘lib u mukammllashtirilgan Davlat 
ta’lim standarti va mate matikadan muvo
fi
qlashtirilgan o‘quv dasturlariga 
moslashtirib yozilgan.
Kitob 6 bobdan iborat. I-bob matematika o‘qituvchilarining o‘quv 
-me’yoriy hujatlarini yori tishga bag‘ishlangan. Unda Davlat ta’lim stan-
dartining 6-sin
fl
ar bo‘yicha matnlariga izohlar, taqvimiy-mavzuiy rejalari 
keltirilgan.
Shu bilan birga darslarning tahlili va muhokamasi bo‘yicha tavsiya-
lar hamda umum o‘quv mahorat va ko‘nikmalarni shakllantirish jarayoni-
nning tahlili keltirilgan.
Qo‘llanmaning II bobi axborot-kommunikatsiya texnologogiyalari-
dan matematika darslarida foydalanish usullariga bag‘ishlangan. Elektron 
darsliklar, kompyuterlar va interfaol darslardan foydalanishga alohida 
et’ibor berilgan. 
III-bob darslarda innovatsion texnologiyalardan foydalanish muammo-
lariga bag‘ishlangan. Bu bobga darslarni an’anaviy va noan’anaviy usul-
lardan bir nechtasiga to‘la xarakteristika berilgan bo‘lib, «aqliy hujum», 
kichik guruhlarga bo‘lish, o‘yin tariqasida dars o‘tish, tadqiqot sifatida 
dars o‘tish usullari atro
fl
icha tahlil qilingan. Bundan tashqari yangi peda-
gogik texnologiyalarni an’anaviy usullar bilan uyg‘unlashtirilganiga ham 
e’tibor berilgan.
IV-bobda o‘quvchilarning bilim, malaka va ko‘nikmalarini DTSga 
moslashtirilgan holda tekshirish va baholash muammolari o‘rganilgan. 
Qo‘llanmada o‘quv jarayonining samarasi o‘qituvchining o‘quvchilar 
o‘zlashtirishini tez-tez nazorat qilishi va o‘quvchilar bilan faol ravishda 
savol-javoblar olib borishiga bevosita bog‘liqligi ko‘rsatilgan. Mualli
fl
ar 
nazorat qilish va baholashning turli usullariga test, og‘zaki so‘rov, yozma 
ishlar, uy vazifalari va hokazolarda to‘la xarakteristika berishga harakat 
qilishgan.
V-bobda mualli
fl
ar 50 dan ortiq darslarning turli mavzular bo‘yicha 
matnlari keltirishgan. Har bir matnda darsning maqsadi, turi, qo‘rgazma 
qurollari, texnik vositalari, darsning bosqichlari ko‘rsatilgan bo‘lib, darsda 
ularni qo‘llash bo‘yicha tavsiyalar berilgan.
VI-bob fanga oid qiziqarli qo‘shimcha materiallarga bag‘ishlangan 
bo‘ lib, unda qobiliyatli o‘quvchilar bilan ishlash uchun qiziqarli material-
lar, qo‘shimcha masalalar keltirilgan.
Yig‘ilgan materiallar yosh o‘qituvchiga ham, tajribali o‘qituvchiga 
ham uslubiy yordam bo‘ladi deb umid qilamiz. Qo‘llanmani mumkin qadar 
sodda va ravon tilda bayon qilishga harakat qildik. Kitobxon qo‘llanmadan 
o‘ziga kerakli bo‘lgan barcha savollarga javob topa olishiga umid qilamiz.
Kitobxon.Com

---

4