Kursni tugatish ishida yoritilgan masalalar

3. "Til va nutq" markazi.
1. Markazning chap tomonidan yorug‘lik tushishi lozim.
2. Markazdagi shkaflar bolalarning bo‘ylariga mos bo‘lishi.
3. Taʼlimiy o‘yinlar, hikoyalar tuzish uchun mavzuli suratlar, klassifikatsiya qilish uchun turli predmetlar, kitoblar,xarfli kassalar.
4. Doska, stol, stul, pufik, ko‘rpachalar, televizor, audio yozuvlar.
5. Hafta mavzulari asosidagi mavzularga mos ko‘rgazmali qurollar.

4."Ilm ,fan va tabiat" markazi.

• Markaz faoliyatiga olib kelingan har qanday predmet, maxsulot nazoratga olinadi.
• Markaz o‘tkir tig‘li,bola hayotiga havf soluvchi predmet va jihozlardan holi bo‘lishi lozim.

3. Markazga tabiat, tevarak atrofga oid fotosuratlar, taʼlimiy o‘yinlar, mavzular asosida turli jihozlar va materiallar bo‘lishi kerak.
5. "Sanʼat" markazi.
1.Rangli bo‘yoqlar, rangli qalamlar, yelim, mo‘y qalamlar, rangli va oq qog‘ozlar, noanʼanaviy usuldagi tasviriy faoliyatlar uchun kerak bo‘ladigan turli gubkalar, tish pasta va shyotkasi, turli rangdagi qog‘oz salfetkalar, tayoqchalar, tashlandiq narsalar , mato qiyqimlari va boshqalar. Albatta ularni hayot xavfsizligini taʼminlagan holda joylashtirish va foydalanish lozim.

MTTda rivojlantiruvchi markazlar faoliyatini takomillashtirish mehanizmlarini yaratish.
Markazlarning dizayni estetik, bolalar uchun jozibali bo‘lishi kerak, va mustaqil faoliyatga bo‘lgan istakni keltirib chiqarishi kerak. Guruh xonasida rivojlanish markazlarini yaratishda o‘yin faoliyatining etakchi rolini hisobga olish kerak. Rivojlanish markazlaridagi jihozlar xavfsiz va didaktik materiallarlar bolaga tegishli bo‘lishi va bolalarning yoshiga mos bo‘lishi kerak. Rivojlanish markazlaridagi didaktik materiallarlar tematik vazifalarni hisobga olgan holda o‘zgarishi kerak. Markazlarni uskunalar bilan ortiqcha jihozlamaslik zarur.
Rivojlanish markazlari bolalar va kattalar bilan aloqa qilish va birgalikdagi faoliyatni, shuningdek o‘z o‘zi bilan shug‘ullanish imkoniyatini ta’minlashi kerak.