Курс з о о л о г и и Г. Г. Абрикосов. А. Г. Банников

►
 I”  
X 
с
о
X.
ш
с;
| п р е д к и 
м 
ле к о п и т а ю щ и х 
У т к о н ос 
ь
----------
к г
--------- ------------
1
------- :-----
ы
^ 3 1
---------------- —
~
r t 
7 7 /
Р и с . 264. С и с т е м а т и ч е с к о е р о д о с л о в н о е д р е в о по Э. Г е к к е л ю из 
« А н тр о п о г е н и и » . У к о р н я д р е в а п о м е щ а ю т с я п е р в и ч н ы е п р о с т е й ­
ш и е о д н о к л е т о ч н ы е о р г а н и з м ы (мон еры), от к о т о р ы х , по м н е н и ю
Г е к к е л я , п р о и з о ш л и все о с т а л ь н ы е ж и в о т н ы е . В е тв и , о т х о д я щ и е
от с т в о л а в н и з у у к о р н я , п р е д с т а в л я ю т р а з л и ч н ы е т и п ы н и з ш и х
ж и в о т н ы х , о б ъ е д и н я е м ы х в о б щ ее н а з в а н и е б е с п о з в о н о ч н ы х ж и ­
в о т н ы х .
В ы ш е р а с п о л о ж е н ы вет в и , 
п р и н а д л е ж а щ и е р а з л и ч н ы м
к л а с с а м п о з в о н о ч н ы х ж и в о т н ы х . В е р х н и й отдел д р е в а о т р а ж а е т
р о д о с л о в н о е д р е в о р а з л и ч н ы х г р у п п м л е к о п и т а ю щ и х по п ути э в о ­
л ю цион ног о ра з в и ти я к ч е л о в е к у , к о то р ы й стоит на сам ой в е р ш и н е

---

Р и с . 265. П а л е о н т о л о г и ч е с к о е р о д о с л о в н о е д р е в о по Э. Г е к к е л ю
из «А н троп ог ен и и », н а н е с е н н о е на т а б л и ц у и с то р и и З е м л и по д а н ­
ным г ео л о ги и . В а р х е й с к у ю э р у то гд а б ы л и и з вестн ы л и ш ь о с т а т к и
н и з ш и х ры б с е л а х и й . П а л е о з о й с к а я э р а б ы л а н а з в а н а Г е к к е л е м
в ек о м г осп од ства рыб и н а ч а л о м п о я в л е н и я амф иби й и р е п т и л и й .
М е з о з о й с к а я э р а н а з в а н а Г е к к е л е м веком г осп од ства р е п т и л и й . К а й ­
н о з о й с к а я э р а — в р е м я г о сп о д ств а м л е к о п и т а ю щ и х .
Н а ч и н а я с 
ч е т в е р т и ч н о г о п е р и о д а н а ч и н а е т с я в р е м я г о сп о д ст в а ч е л о в е к а
»/t 
13
*

---

ИСТОРИЧЕСКОЕ Н А П Р А В Л Е Н И Е В ЗООЛОГИИ
И М Е Т О Д Ы ЕГО И З У Ч Е Н И Я
Учение Дарвина открыло историческое направление в биологии, ко­
торое получило широкое распространение и поставило перед зоологами 
совершенно новые задачи по классификации животных. Объединение видов 
в роды, семейства, отряды и классы отражает в генеалогической системати­
ке постепенное развитие мира животных в историческом процессе от низ­
ших форм к высшим. Так возникло учение о 
филогении
, разработавшее ме­
тоды исторического исследования.
Со времен Дарвина основными методами для восстановления истории 
органического мира и установления закономерностей эволюционного про­
цесса служило сопоставление данных сравнительной анатомии, палеонто­
логии и эмбриологии на базе данных систематики, зоогеографии и экологии. 
Эти методы стали основными методами исторического направления в био­
логии, используемыми для восстановления родственных взаимоотношений 
среди ныне живущих групп животных.
Экология, систематика и зоогеография. Первым методом познания 
эволюционного процесса является изучение экологии, систематики и зоо­
географии животных. В основе эволюционного учения лежит вопрос о 
происхождении вида.
Э к о л о г и я знакомит с биологией организмов, составляющих вид в 
комплексе с условиями его существования, и выясняет те биологические 
особенности, которые характеризуют данный вид. Особое внимание уде­
ляется качественным особенностям, составляющим специфику вида. При 
этом экология выясняет закономерности отношения организмов с окру­
жающей средой не только на основании изучения отдельных особей, но 
главным образом изучая динамику жизненных процессов (питания, размно­
жения. численности и т. д.) целой популяции вида.
С и с т е м а т и к а знакомит нас с многообразием животного и расти­
тельного мира, населяющего нашу планету в настоящее время и в прошлом 
и в сочетании с экологией объясняет возникновение тех или иных призна­
ков вида, каковы приспособления к условиям существования, специфичес­
кие для каждого вида. Кроме того, систематика стремится расположить 
все известные животные и растения по мере повышения их организации. 
Естественная система ставит задачей выявить родственные взаимоотноше­
ния между видами, наилучшей формой изображения которых служит родо­
словное древо.
З о о г е о г р а ф и я изучает закономерности распространения жи­
вых существ по земному шару, взаимоотношения между миром животных 
и миром растений и зависимость расселения животных от строения почв, 
климата, истории Земли. Вместе с тем зоогеография дает понятие о