Курс лекций для студентов педагогических специальностей вузов / Е. Ф. Сивашинская; И. В. Журлова; под общ ред. Е. Ф. Сивашинской. Минск : Экоперспектива, 2009. 212 с

Неформальная группа – группа людей, добровольно объединившихся на основе общих интересов, личностных симпатий, взаимной пользы; не имеет юридически фиксированного статуса.


Материал для «вставок на полях»
Коллектив – это социальный живой организм, который потому и организм, что имеет органы, что там есть полномочия, ответственность, соотношение частей, взаимозависимость, а если этого нет, то нет и коллектива, а есть просто толпа или сборище (А.С. Макаренко).
Общая тенденция развития коллектива – превращение его все в большей мере в субъект воспитания, способный вырабатывать задачи и законы своей коллективной жизни, организовывать свою деятельность, регулировать внутриколлективные отношения, а значит, смещение управляющих механизмов в сторону соуправления, самоуправления, саморегуляции (Л.И. Новикова).
Под активом понимаются все воспитанники, хорошо относящиеся к учреждению и его задачам, принимающие участие в работе органов самоуправления, в производственной, клубной и культурной работе. Актив обеспечивает преемственность поколений в коллективе, сохраняет стиль, тон, традиции коллектива (А.С. Макаренко).
Любой ребенок, как правило, отнюдь не равнодушен к своему успеху. Признание или непризнание коллективом, компанией друзей является важным фактором, влияющим на его самочувствие, настроение, жизненный тонус (В.А. Караковский).
Что отличает подлинно самодеятельное объединение?.. Отсутствие раз и навсегда заведенного порядка, четкая выраженность ценностей и доступное их формулирование, смех, карнавальность, независимость, свобода, динамичность (А.Г. Быстрицкий).
Народная мудрость

Адзін хоць і дуб, ды не лес (бел.).

Молодо-зелено, погулять велено (рус.).
Наш пострел везде поспел (рус.).
У лесе дзічаюць, а ў людзях людняюць (бел.).
Гаварыць трэба паасобку, а спяваць разам (бел.).
Гуляў з агнем – дагуляўся да попелу (бел.).
.


Тема 1.24. Педагогическое общение. Конфликты в педагогическом