O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI
BERDAQ NOMIDAGI QORAQALPOQ DAVLAT UNIVERSITETI
SAN’ATSHUNOSLIK FAKULTETI
PEDAGOGIKA VA PSIXOLOGIYA KAFEDRASI
KURS ISHI
Mavzu: Ijtimoiy psixologiyaga kirish
5210203 – “Amaliy psixologiya” ta’lim yo’nalishining
3- b kurs talabasi
Allaniyazov Xurshid Maxsetovich
|
Talaba: Allaniyazov Xurshid
O’qituvchi-rahbar: N.Sagindikova
|
Berdaq nomidagi Qoraqolpoq Davlat universiteti Amaliy psixologiya ta'lim yo'nalishi 3 "B" kurs talabasi Allaniyazov Xurshidning “Sotsial psixologiya” kurs ishining yakuniy natijalari.
Kurs ishiga qo’yilgan talablar va baholash mezoni:
Baholash mezonlari
|
Eng yuqori ball
|
To’plangan ballar
|
Kurs ishining sifatli bajarilishi va rasmiylashtirilishi
(40 ball)
|
Rejaning tuzilishi va izchilligi
|
5
|
|
Kurs ishining mazmuni
|
10
|
|
Ma’lumotlarning yangiligi
|
10
|
|
Savodxonligi
|
10
|
|
Xulosaning asosliligi
|
5
|
|
Himoya vaqtidagi ma’ruzasi
(30 ball)
|
Kurs ishi mavzui va mazmunini izohlay olishi
|
10
|
|
Mustaqil mulohaza va ijodiy yondashuvi
|
10
|
|
Mavzu bo’yicha taklif va tavsiyalarini bayon etishi
|
10
|
|
Himoya vaqtida berilgan savollarga javob berishi
(30 ball)
|
Mavzuga oid ilmiy-nazariy ma’lumotlarni bilishi
|
10
|
|
Mavzuga oid ilmiy-metodik tajribalardan xabardorligi
|
10
|
|
Savollarga javob berishda o’z mulohazalarini asoslay olishi
|
10
|
|
J A M I
|
(100
|
|
Allaniyazov Xurshidning “Sotsial psixologiya” fanidan“Ijtimoiy psixologiyaga kirish” mavzusida tayyorlagan kurs ishi va himoyasi uchun «_____» ball («_____» %) qo’yildi.
«_____» __________ 2022- yil
Komissiya a’zolari: p.f.d., dots. T.Saparov
|
|
f.f.d (PhD ) N. Sagindikova
Ass. A.Begjanova
Ilmiy rahbar: N.Sagindikova
|
Berdaq nomidagi Qoraqalpoq Davlat Universiteti
«Amaliy psixologiya» ta’lim yo’nalishi 3-bosqich talabasi
Allaniyazov Xurshidning ,, Ijtimoiy psixologiyaga kirish” mavzusidagi kurs ishi bo’yicha rasmiy opponent
TAQRIZI
Mavzuning dolzarbligi. Har birimiz boshqa odamlar yashaydigan dunyoda yashaymiz. Ular orasida qarindoshlar va do'stlar, do'stlar va tanishlar bor. Ko'pchiligi oddiy tanishlar. Biror kishi bilan biz doimo muloqot qilamiz, birga ishlaymiz, o'qiymiz yoki bo'sh vaqt o'tkazamiz, biz vaqti-vaqti bilan bir-birimizni ko'ramiz. Biroq, u ham, boshqalari ham, uchinchisi ham u yoki bu tarzda bizga ta'sir qiladi, ongimiz va xatti-harakatlarimizda ma'lum o'zgarishlarni keltirib chiqaradi. Qadim zamonlardan beri inson boshqa odamlarni yaxshiroq tushunish, ularga ta'sir qilish va ular bilan muayyan munosabatlarni o'rnatish haqida o'ylaydi. Bu amaliyot ehtiyojlari bilan bog'liq edi - eng yaxshi tashkil etish shakllari va odamlarning o'zaro munosabatlarini izlash turli sohalar- iqtisodiy, siyosiy, harbiy, ta'lim, tibbiy va boshqalar.
Bajarilgan ishning unda belgilangan vazifalarga mos kelishi: Itimoiy psixologiyaning fan sifatida rivojlanishi predmeti strukturasi metodlari haqida ma’lumotlar berib o’tilgan.Ijtimoiy psixologiyaning rivojlanish manbalari haqida fikr yuritilgan. Shu bilan birga bajarilgan ishi berilgan vazifa bilan mos keladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |