Kurs ishi mavzu : Nutq nuqsoniga EGA bo’lgan bolalarni so’zlashuv nutqidagi muammolarni bartaraf etishning pedagogik psixologik korreksion usullari. Bajardi

O`yinning 2 - turi

O`yinning 2 – turi ikki farqlanayotgan tovush ustida o`tkaziladi (b-p, s-sh, r-l, a-o, d- t va h.k). Masalan, q-g . Mazkur o`yinning 1-turi uchun zarur jihozlar qisman o`zgartiriladi. Jumladan, rasmlar ikki farqlanayotgan tovushga mos ravishda tayyorlanib, ularning yoniga kerakli harfni yozish uchun bo`sh katakcha qo`yiladi.
Tarbiyachi bolalarga o`yin shartini tushuntiradi:

• 
  Bolalar, rasmdagi qalamchalardan birini o`zingizga tanlang. Qalamchalaringizning chizgan rasmini aniqlashda ular qoldirgan izlar bizga yordam beradi. Ana shu izlardan yurib qalamchalaringiz rasmini aniqlaysiz va uni nomlaysiz. Bizga kerakli bo`lgan “g” yoki “q” tovushini ajratib, aniqlab, uni bo`sh katakchaga yozasiz. Agar siz shu vazifani to`g’ri bajarsangiz rasmni o`zingizga olasiz.
  

O`yin rasmlarni almashtirish orqali davom ettirilishi mumkin. O`yinning bu turida ham ko`p rasm yig’ib, topshiriqni to`g’ri bajargan bola g’olib sanaladi.

“Hayvonot bog’i” o`yini

O`yin uchun “Hayvonot bog’i” deb atalgan maxsus jadval zarur bo`lib, jadvalda “qafaslar” to`rt qatorga (1, 2, 3, 4) joylashtiriladi (cho`ntaklar yopishtiriladi).
Bundan tashqari, o`yin uchun hayvonlarning rasmlari aks ettirilgan varaqlar (birinchi qator uchun: ot, it, qo`y, kit; ikkinchi qator uchun: bo`ri, ayiq, yo`lbars, tulki; uchinchi qator uchun: olmaxon, jirafa, kenguru, qo`zichoq; to`rtinchi qatorga: tipratikan, kaltakesak va h.k ) ham zarur bo`ladi. O`yin jadvalni doskaga osish va hayvonlarning rasmlari ifodalangan varaqlarni bolalarga tarqatish bilan boshlanadi. Tarbiyachi bolalarga hayvonat bog’iga keltirilgan hayvonlarni nomlab, ularni bo`g’inlarga ajratgan holda ma’lum qatorlardagi qafaslarga joylashtirish kerakligini tushuntiradi. Masalan, “ot” – bo`g’indan, demak uni birinchi qatordagi qafasga, “bo`ri”- ikki bo`g’inli, shuning uchun ikkinchi qatordagi qafasga joylashtiriladi va hakozo.