Kreativ 2020. indd

IJTIMOIY MUAMMONI H AL QILISH BO‘LIMINING MODELI

132.  Ijtimoiy muammoni hal qilish domenidagi namunaviy topshiriq 

6-shaklda  keltirilgan.  Namunada  o‘quvchilar  suvni  tejash  ijtimoiy 

muammosini  yechish  bilan  band  boʻladilar.  Ushbu  domendagi  ijtimoiy 

muammoni tanlash sinovni shakllantirish nuqtayi nazaridan juda muhimdir, 

chunki u topshiriqning murakkabligiga taʼsir qilishi mumkin. Suvni tejash 

yoki suv isrofgarchiligi muammosi butun dunyodagi o‘quvchilarga tanish 

boʻlgan  mavzudir,  u  koʻpincha  maktablarda  ham  muhokama  qilinadi. 

Avvaldan mavzu borasida ilm va tajribaga ega boʻlish o‘quvchiga ushbu 

topshiriqda turfa va kreativ yechimlarni berish qobiliyatiga taʼsir qilish 

mumkin boʻlsa ham, avvalgi bilim va kreativ fikrlash orasidagi munosabat 

unchalik yaqqol ham emas: masalan, avvalgi bilim samarali yechimlarga 

olib  kelishi,  lekin  shu  bilan  birga  yechimning  originalligi  darajasini 

kamaytirishi  ham  mumkin.  Domen  tayyorgarligi  taʼsirining  oldini  olish 

maqsadida, sinov mualliflari ushbu ijtimoiy muammoni hal qilish domenida 

yetarlicha turli mavzular boʻlishiga harakat qilgan.

6-shakl. Ijtimoiy muammoni hal qilish domeni bo‘yicha topshiriq namunasi.

Suvni tejash uchun odamlar nima qilishlari mumkinligi 

haqida uchta turli g‘oyani keltiring. Bu g‘oyalar bir-biridan 

imkon qadar ko‘proq farq qilishi kerak. Fikringizni aniq 

ifodalang.

Hamma bajara olishi mumkin bo‘lgan ish-harakatlarni 

kiriting.

Biz bu topshiriqqa 5 daqiqadan ko‘p vaqt sarflama-

sligingizni tavsiya qilamiz.

PISA 2021  Kreativ fikrlash (namuna)