Краткое содержание лекционного материала Раздел

Литература: 
1.
Ростовцев, Н. Н. Методика преподавания изобразительного 
искусства в школе: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Н. Н. 
Ростовцев. – М. : Агар, 2000. – 256 с. 
2.
Столяров, Б. А. Музейная педагогика. История, теория, практика: 
учеб. пособие / Б. А. Столяров. – М. : Высш. шк., 2004. – 216 с. 
3.
Сокольникова Н. М. Методика обучения изобразительному 
искусству: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования /
Н. М. Сокольникова. – М. : Издательский центр «Академия», 2013. – 336 с.

---

72 
2.ПРАКТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 
Содержание учебных заданий для подготовки к семинарам и 
практическим занятиям 
2 курс 
Тема 2.1. История становления систем и методов обучения рисованию 
(семинар) 
Развитие художественного образования в России 
1. Рисование как учебный предмет в педагогических заведениях России в 
ХVIII-ХIХ веках.
2. Пособия Прейслера, А.П. Сапожникова, Г.А. Гиппиуса и их влияние на 
развитие методики преподавания рисования в общеобразовательных учебных 
заведениях. 
3. Взгляды П.П.Чистякова на преподавание рисования в общеобразовательных 
школах и его педагогическая система. 
4. Вклад в развитие отечественной художественной педагогики выдающихся 
русских художников: И.Е.Репина, В.А.Серова, К.А.Коровина, А.В Маковского, 
А.П.Лосенко, А.Г.Венецианова, К.П.Брюллова и др. 
5. Преподавание рисования в советской школе в первой половине ХХ века. 
Представители "позитивистской эстетики" (А. Бакушинский и др.). 
6 Педагогическая система Д.Н. Кардовского и его вклад в становление и 
развитие художественно-педагогического образования. 
7. Перестроение методов преподавания изобразительного искусства в 30-40-е 
годы ХХ века. 
8. Деятельность Центрального дома художественного воспитания детей как 
научно-методического центра. 
9. 
Создание научно-исследовательского института художественного 
воспитания при Академии наук СССР. 
10. Художественное образование во второй половине ХХ века. Научно- 
исследовательская деятельность по эстетическому и художественному образованию 
в 50-80 г.г. (И.П. Волков, Е.И Игнатьев, В.С Кузин, Н.Н. Ростовцев, Б.М. Неменский, 
Б.П. Юсов, Г.В.Беда и др.).
11. Современные тенденции развития художественного образования в России 
(В.С Кузин, Б.М. Неменский, Н.Н. Ростовцев, Н.М. Сокольникова, Т.Я. Шпикалова, 
Б.П Юсов и др.).