Красная таблетка


если нас не воспитывать как



Download 1,17 Mb.
Pdf ko'rish
bet46/131
Sana13.12.2022
Hajmi1,17 Mb.
#884449
TuriРассказ
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   131
Bog'liq
Kurpatov - Krasnaya tabletka

если нас не воспитывать как
следует — не учить языку, общению, прочим социальным навыкам,
мы не станем людьми в привычном понимании этого слова
. Мы
останемся теми животными, которыми в действительности и являемся.
Только культура, которую мы усваиваем через общение, воспитание и
обучение, делает человека человеком. Без других людей мы не были бы
людьми.
Наша «человечность» — это не данный богом дар, а результат
соответствующего обучения, можно сказать — дрессировки.
И сегодня учёные хорошо представляют себе, как это происходит.
Когда малыш только появляется на свет, в его мозгу, пусть и в самом
зачаточном состоянии, существует гигантское количество потенциальных
нервных связей между клетками (природа заготавливает их для нас с
большим запасом).
Впрочем, пока нейроны в мозгу младенца связаны друг с другом
совершенно хаотически, в этих связях нет никакого смысла. Это цельное
полотно — большой чистый лист, на котором можно написать практически
всё что угодно. При условии, конечно, что соответствующие связи
окажутся задействованными.
В реальности только часть этих связей между нейронами
активизируется в результате контакта малыша с окружающей средой. А те,
что остаются невостребованными, просто отмирают.
Таким образом, в мозгу появляется уникальный рисунок взаимосвязи
между нервными клетками.
Научный факт


В 1970 году два психолога, К. Блейкмор и Дж. Ф. Купер,
проводили 
в 
университете 
Кембриджа 
опыты 
над
новорождёнными котятами: каждый день в течение нескольких
часов они показывали им чередующиеся чёрные и белые
вертикальные полосы, а в остальное время держали котят в
темноте.
Повзрослев, эти кошки были совершенно не способны к
восприятию горизонтальных линий. Всё, что научился видеть их
глаз, — это вертикальные поверхности.
Этот и сотни других экспериментов доказывают: в процессе
взросления перед нами открываются специфические «окна
возможностей». Это периоды, когда наш мозг способен к
усвоению 
тех 
или 
иных 
навыков. 
Если 
же 
этим
нейрофизиологическим 
«окном» 
не 
воспользоваться, 
то
незадействованные 
связи 
между 
нейронами 
отомрут, 
и
сформировать у нас соответствующий навык уже не удастся.
Так, например, если мауглеоид окажется в нормальном
человеческом обществе в возрасте после 6–7 лет, он уже никогда
не освоит нормальной речи. Это должно произойти раньше. Если
же он окажется в обществе людей после одиннадцати лет, то он
вообще не будет способен к речевой коммуникации. Это окно
возможностей захлопнется для него безвозвратно.
Если бы мы родились в другой культуре, в других обстоятельствах,
если бы нашим воспитанием не занимались вовсе или делали это как-то
иначе, то рисунок нервных связей в нашем мозгу был бы другим, и мы
сами были бы другими.
В своём знаменитом трактате «О душе» Аристотель сравнивал
младенца с восковой дощечкой для письма — мол, что на ней напишешь,
тем он и будет. Впоследствии эта идея вошла в историю философии под
названием — Tabula rasa, то есть «чистая доска».
И хотя это очень упрощённая схема, суть она отражает верно.
Культура, как папа Карло, превращает нас из поленьев в Буратин. Или, если
угодно, подобно Микеланджело, делает из нас красивые мраморные статуи.
Сути дела это не меняет — мы детерминированы той социальной средой, в
которой выросли.

Download 1,17 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   131




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish