Ko‘rsatilgan

163. Germenevtik suhbatning maqsadi:
A) O‘rganilayotgan matnning asl ma’no va mazmunini o‘quvchi-talabalar bilan
hamkorlikda talqin qilish;
B) Bahs-munozara san’atiga o‘rgatish, guruhlarda ishlash ko‘nikmasini hosil qilish;
C) O‘quv materiallarini takrorlash, mustahkamlash, tahlil qilish;
D) Bilimlarni jadal va samarali egallashlarini ta’minlash.
164. Insonparvarlik pedagogikasi
A) Tarbiyalanuvchini o‘zgartirishga intiladi;
B) Pedagogning bilimlariga asoslanadi;
C) Tarbiyalanuvchini qanday bo‘lsa shundayligicha qabul qiladi;
D) Maktabning shu kungi maqsadini o‘zgartirishga intilmaydi.
165. Loyihalashtirish metodini qo‘llash natijasida ... . Qoldirilgan nuqtalar o‘rniga
mos so‘zlarni toping?
A) Loyiha ko‘rinishidagi bilim olinadi;
B) Ta’lim oluvchi baho oladi;
C) Ta’limda pedagogik texnologiyalarni qo‘llash imkoniyati yaratadi;
D) O‘quv jarayoni zamonaviy bahosi ko‘riladi.
166. Loyihalash metodi o‘qitishning tashkillashtirilgan metodi bo‘lib talabalar
rejalashtirish jarayoni va amaliy vazifalar bajarishlari orqali ... . Nuqtalar o‘rniga
quyidagi mos so‘zlarni toping?
A) Davlat sinov attestatsiyasidan o‘tadilar;
B) Bakalavr diplomiga ega bo‘ladilar;
C) Kutilgan bahoga ega bo‘ladilar;
D) Loyiha ko‘rinishidagi bilimlarini oladilar
167. Iqtidorli talabalarni maqsadli tayyorlash yo‘llari nimalardan iborat?
A) Kengaytirilgan o‘quv reja bo‘yicha o‘qitish va qo‘shimcha malakaga ega bo‘lish;
B) Maqsadli dastur bo‘yicha yakka tartibda o‘qitish;
C) Chuqurlashtirilgan dastur bo‘yicha yakka tartibda o‘qitish;
D) Barcha javoblar to‘g‘ri.