Korrelyatsion-regregritsion tahlil elementlari. Korelyasiya tushunchasining kelib chiqish tarixi va xossalari

Nazorat savol va topshiriqlar
1.O’zaro bog’lanishlar deganda nimani tushunasiz?
2. Funksional bog’lanish deganda nimani tushunasiz?
3.Korrelyasion koeffisiyent qanday aniqlanadi?
4.Juft korrelyasiya nima?
5. Ko’p omilli korrelyasiya mazmunini tushuntiring
Mustaqil ish topshiriqlari
1.Belgilar o’rtasidaga munosabatlarning xarakteriga qarab tariflanadigan bog’lanishlarni aniqlang:
a)To’g’ri va egri chiziqli bog’lanishlarga bo’linadi
b) To’g’ri va teskari bog’lanishlarga bo’linadi
v) Funksional va Korrelyasion bog’lanishlarga bo’linadi
g) Noto’g’ri javob yo’q
2.Natijaviy va omil belgilarning qo’shimcha o’sish suratlari bir xil bo’lsa,u holda elastik koeffisiyenti nimaga teng bo’ladi:
a) 1 sonidan kichik bo’ladi
b) 1 soniga teng bo’ladi
v) 1 sonidan katta bo’ladi
g) b+v
Tavsiya etiladigan adabiyotlar
1.Abdullayev Yo. – Statistika nazariyasi.Darslik. T.: 2002.
2.Abdullayev Yo.,Qudratova O. – Statstika.Darslik . T.: 2011.
3.Qudratov T.-Qishloq xo’jalik statistikasi. Maruzalar matni. S.: –2002
4. Qudratov T Iqtisodiy tahlil nazariyasi. Leksiyalar kursi. Samarqand , 2013

6-mavzu. Dinamika qatorlari

Dars o’quv maqsadi. Ushbu mavzu bo’yicha darsning o’quv maqsadi bo’lib, dinamika qatorlarilarining mazmunini,ularni tuzishning asosiy qoidalarini hamda ularning turlarini hisoblash va tahlil qilish usullarini o’rgatish hisoblanadi.
Tushunchalar va tayanch iboralar. Dinamika. Dinamika qatorlari.Davriy qatorlar.Momentli qatorlar. Hosilaviy qatorlar.Mutlaq qo’shimcha o’sish.O’sish surati. Qo’shimcha o’sish. surati..
Maruzani o’tish metodi.Maruzani “Bilaman,bilishni xohlayman,bilib oldim”, blis –so’rov va aqliy hujum” metodlarini qo’llagan holda o’tish ko’zda tutiladi
Asosiy savollar:
1.Dinamika qatorlari to^,grisida tushincha va ularni tuzishni asosiy qoidalari
2.Dinamika qatorlarni turlari va hisoblash usullari
3.Dinamika qatorlarini qayta ishlash va tahlil qilish usullari