Ko’rishda nuqsoni bor bolalarga ta’lim-tarbiya berish metodikasi va xususiyatlati

bog‘langan bo‘lsada, ular ko‘p qirralidir.

2.2: KNB bolalarida maxsus ta’lim

• Kattalarning shunga mos reaksiyalari bolani unga

nisbatan emosiyasini (hayajonini) oshiradi. Ko‘rlar va zaif ko‘ruvchilar tovushlarorqali narsalarni va ularni o‘rab turgan muhitning fazoviy xususiyatlarini erkinifodalaydilar. Ular tovush orqali manbani va uning joylashishini ko‘ziko‘radiganlardan aniqroq belgilaydilar. Ko‘ruv jarayoni buzilgan shaxslarda fazoviyeshituv juda yuqori darajada rivojlanganligi har xil tovushlar maydonidaorientirovka olish shartligi sababli yuzaga keladi. Shu sababli ko‘rlar va zaifko‘ruvchilar uchun ta’lim va tarbiya jarayonida differensiyaviy mashqlaro‘tkaziladi, narsalarning xarakterlarini tovush yordamida farqlanadi va baholanadi,19 murakkab tovush maydonini analizlash va baholash, tovush signallari aniq bir narsalarga, moslamalarga, mexanizmlarga o‘xshab bu ularda yuz berayotgan