Конверт, студент, музыка, марка, яблоко, время, словарь, площадь

Билет №25
гр.____________


Ф.И.О________________________________________________________


Задание 1. Определите род. (Сўзларни родини аниқланг)
Комната, дверь, окно, доска, мел, журнал, газета, упражнение, диалог, ударение.


Задание 2. Подберите к каждому существительному прилагательное
Строитель, архитектор, задание, книга, самолет, мел, компьютер, тесты,
телефон, город.
Задание 3. Составьте предложения из данных слов.

1. 
   ёлочки, в купались, пушистом, снегу
   
2. 
   в, соловей, саду, пел, старом
   
3. 
   под, берёзка, окном, росла, кудрявая
   
4. 
   дует, степи, ветер, сильный, в
   
5. 
   под, мокнут, сильным, люди, дождём
   

Задание 4. Выделите грамматическую основу (подлежащее и сказуемое).
1.Он взглянул, на горевший костер, строгим взглядом. 2. Весну объявили грачи.
3. Лес пахнет малиной, травой, цветами.
4. Я тоже не переношу зла и лжи.
5. Люди равнодушно смотрели на проплывающие за окном поля.


Задание 5. Перескажите текст «Древние города Узбекистана».
В Узбекистане есть исторические города: Бухара, Самарканд, Хива. Куда
бы вы ни поехали, везде в мире их знают. Они известны всему миру своими
архитектурными памятниками. Эта страна мечетей и медресе, минаретов и
дворцов с неописуемыми орнаментами из золота и керамики.
Бухара, Хива, Самарканд живут в воображении Запада, как символ восточной
красоты и таинственности. Стены этих городов хранят историю правлений
Великого Тимура, астронома и шаха Улугбека, династии Саманидов и
правителей Хорезма. Бухара, Хива, Самарканд – неотъемлемая часть Великого Шёлкового пути. Выгодное территориальное расположение городов делало их привлекательными для различных завоевателей. Территория современного Узбекистана была завоевана десятки раз многими завоевателями.

Заведующий кафедрой: У. Нишанов

Преподаватель: О. Рахматова