Контрольная работа студент группы

Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации
Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций имени профессора М.А. Бонч-Бруевича

Факультет: Институт непрерывного образования

Дисциплина: Экология
Контрольная работа
Выполнил:
студент группы
Преподаватель:
Логиновская Алёна Николаевна
Москва
2022

Содержание

Введение 3
Параграф 1. Свет как средообразующий экологический фактор 4
Параграф 2. Охрана редких и исчезающих видов растений и животных на примере выбранного региона. Камчатский край 7
Список используемой литературы 9

Введение

Целью данной контрольной работы является раскрытие двух теоретических вопросов, относящихся к науке экологии.
Экология ‒ наука о взаимодействии живых организмов и их сообществ между собой и со средой, в которой они обитают. Исходя из определения можно понять, что экология включает в себя много других наук, в том числе базовые ‒ химию, физику, биологию и другие.
В данной работе речь пойдёт о двух разделах экологии ‒ аутэкологии,
экологии особи и об охране окружающей среды.
Первый теоретический вопрос касается раздела экологии особо и звучит так: Свет как средообразующий экологический фактор.

Параграф 1. Свет как средообразующий экологический фактор

Свет ‒ в физической оптике электромагнитное излучение, воспринимаемое человеческим глазом. Лучистая энергия, воспринимаемая глазом, делающая окружающий мир видимым. Источник тепла, от которого зависит активность жизни.

Экологические факторы – это элементы окружающей среды, которые вызывают у живых организмов и их сообществ приспособительные реакции (адаптации).
Среда обитания (среда жизни) ‒ это часть природы, которая окружает живой организм и с которой он взаимодействует.
Раскрывая заголовок параграфа ‒ как источник тепла, электромагнитное излучение влияет на причинно-следственные связи части природы, которая окружает живой организм, а также на его приспособительные реакции.