Конкурс научных работ студентов высших учебных заведений Республики Беларусь американская мечта

Практическая значимость. Результаты могут быть использованы при подготовке лекций по курсу зарубежной, в частности, американской литературы ХХ века, при проведении семинаров и практических занятий по темам: «Творчество Ф. С. Фицджеральда», «Феномен «американской мечты» в американской литературе».
Апробация результатов исследования
Исследовательские работы, посвященные изучению феномена «американской мечты» в романе Фрэнсиса Скотта Фицджеральда «Ночь нежна», были представлены на конференции молодых ученых Полоцкого государственного университета (апрель 2009 года), а также на тридцать восьмой студенческой конференции Полоцкого государственного университета (май 2009 года).
СОДЕРЖАНИЕ
с.

ВВЕДЕНИЕ 5
1. ВОЗНИКНОВЕНИЕ «АМЕРИКАНСКОЙ МЕЧТЫ». ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ МИФА ОБ «АМЕРИКАНСКОЙ МЕЧТЕ» 9
2. «АМЕРИКАНСКАЯ МЕЧТА» В АМЕРИКАНСКОМ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИИ 17
3. ИЗОБРАЖЕНИЕ «АМЕРИКАНСКОЙ МЕЧТЫ» В РОМАНЕ ФРЭНСИСА СКОТТА ФИЦДЖЕРАЛЬДА «НОЧЬ НЕЖНА» 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 36

ВВЕДЕНИЕ

Общественный строй коренного населения США оставался на стадии первобытнообщинного вплоть до прихода на эти земли европейцев, что крайне пагубно отразилось на способности вести оборонительные войны. Колонизация страны началась в XVI—XVII вв. сразу с трех сторон: с юга испанцами и французами, с востока англичанами и голландцами, с запада русскими. В 1587 г. была основана первая английская колония.

Основным языком коммуникации был английский, соответственно и вся американская литература первоначально уходила своими корнями в английскую литературную традицию. Ныне американская литература признана как литература самобытно национальная. Но эта самобытность формировалась в течении нескольких столетий.
Первый этап становления национальной американской литературы относится к эпохе войны за независимость. В 1775 г. восставшие против английского владычества 13 североамериканских колоний сумели добиться свободы, в результате чего и возникло независимое государство — США. Необходимо отметить, что во время войны за независимость широкие народные массы стремились добиться не только освобождения из-под гнета английской метрополии, но и к социальным преобразованиям, а также к созданию собственной национальной американской культуры и, соответственно, литературы.
Наиболее широкое обсуждение проблем национальной литературы началось в американской критике в 1820-е годы. Литературными критиками обсуждались вопросы о национальной тематике, проводились дискуссии, направленные против штампов английской литературы. В 1836 году был организован клуб под названием «Молодая Америка», который сыграл немалую роль в развитии национальной американской литературы.
В канун Гражданской войны в связи с обострением общественно-политической обстановки и ростом демократического движения в стране происходит новый подъем национальной литературы. В этот период появляется так называемая «местная» или региональная литература. Появился даже своеобразный девиз Юга: «Быть американским значит быть местным» [1, с. 8].
Говоря об американской литературе XX века, следует особо отметить период «золотого бума» или «века джаза», который начался вскоре после окончания первой мировой войны и завершился наступлением великой депрессии тридцатых годов.
Двадцатые годы XX в. — особый период в истории литературы США. Именно с этого времени она выступает как одна из ведущих литератур мира, с этого времени исчезает существовавшее прежде в силу ряда исторических причин ее отставание от развитых европейских литератур, а с ним и присущий ей прежде провинциализм. К 1920-м годам социальные пороки экономического и политического устройства США выявились уже в полной мере, и развитие зрелого критического реализма было подготовлено как объективно-историческими факторами, так и собственно литературным процессом. Первая мировая война оказалась толчком, заставившим мыслящих американцев по-новому взглянуть на себя и на мир, и в значительной степени обусловила характер всей литературы США 20-х годов, включая и те произведения, которые, на первый взгляд, никак не связаны с темой войны.
В общем потоке послевоенной литературы выделяется направление, получившее название литература «потерянного поколения». Вызванное войной нравственное потрясение как бы вырвало «потерянных» из исторического процесса, оторвало их от общества.
Группа писателей «потерянного поколения» выступила в 1920-е гг. в разных странах с произведениями, в которых отразились разочарование в современной цивилизации и утрата гуманистических идеалов, обостренные трагическим опытом войны. Тема «потерянного поколения» проникнута пафосом стоического пессимизма у Хемингуэя, Дж. Дос Пассоса, У. Фолкнера, Э. М. Ремарка, Р. Олдингтона.
Необходимо отметить, что литература США 1920-х годов характеризуется значительным ростом объективного аналитического социального романа, едва ли не лучшими примерами которого могут служить знаменитая «Американская трагедия» Драйзера, а также романы Фрэнсиса Скотта Фицджеральда, которые олицетворяют собой крах «американской мечты» и трагедии людей, стремившихся к ее осуществлению.
К сожалению, не всегда становление национальной американской литературы характеризуется только положительными моментами. Описывая 20-40-е годы XX века, не следует забывать о характерном для этого периода в американском литературоведении намеренном замалчивании и искажении творчества прогрессивных писателей США. Политический террор и преследование инакомыслящих оказывали отрицательное воздействие на развитие литературы.
Крутой поворот в американском литературоведении наметился лишь в начале 60-х годов XX века. Общее потепление международного климата благотворно отразилось и на культурной жизни США. К творчеству многих писателей начала века возникает новый интерес. Делаются многократные попытки определить их место в американской литературе. Возрождение интереса к творчеству Фрэнсиса Скотта Фицджеральда относится именно к этому периоду.
Своеобразие художественного освоения мира Фицджеральдом — одна из важнейших составных частей развития американской литературы 1920 — 1930-х годов. Наряду с такими выдающимися писателями, как Т. Драйзер, Ш. Андерсон, Э. Хемингуэй, У. Фолкнер, Т. Вулф, С. Льюис, Фицджеральд выступил как тонкий, самобытный художник, без творчества которого трудно представить «литературную карту» США. Не принимая во внимание лучшие произведения Фицджеральда, невозможно не только составить полное представление об американском литературном процессе в 1920 — 1930-е годы, то есть в период особого расцвета литературы США, но и проследить важные закономерности упрочения и развития критического реализма в американской литературе.
Уже поэтому рассмотрение творчества Фицджеральда на фоне наиболее значительных художественных достижений американской литературы в указанный период представляется важным и актуальным. Актуальность выбранной темы определяется также следующими факторами: 1) необходимостью дальнейшего осмысления темы «американской мечты» в контексте американской литературы ХХ столетия; 2) «современностью» темы «американской мечты», ее значением в наши дни; 3) малочисленностью отечественных и российских исследований, посвященных изучению «американской мечты» в романе Фицджеральда «Ночь нежна»; 4) многогранностью и символичностью рассматриваемого романа.
Новизна исследования заключается в том, что мы пытаемся по-новому взглянуть на изображение «американской мечты» в романе Фрэнсиса Скотта Фицджеральда «Ночь нежна», проанализировать влияние «американской мечты» на людей, которые стремились к ее осуществлению.
На рассмотрение выносятся следующие положения:
1. «Американская мечта» — это американская версия идеи о справедливом и преуспевающем человеческом сообществе, глубоко уходящая своими корнями в историю культуры, мифологии и цивилизации. Несмотря на то, что многие критики и писатели трактовали идею «американской мечты» по-разному, основная суть данного понятия остается единой.
2. В романе «Ночь нежна» Фрэнсис Скотт Фицджеральд изображает трагическую сторону «американской мечты» и ее постепенный крах.