Konferensiyasi

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR ROʻYXATI: 
1." Oʻz. Res. Prezidenti matbuot xizmati manbasidan". 
2. "Kun.uz.websayt. 31.08.3021-yil" 
3." Oʻz.Res. Prezidenti Sh Mirziyoyev Oʻz. Res.Mustaqilligining 30yilligi 
marosimidagi nutqi". 2021-yil

---

“ZAMONAVIY TA‟LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISH VA UNGA QARATILGAN KREATIV G‟OYALAR, 
TAKLIFLAR VA YECHIMLAR” MAVZUSIDAGI 27-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY ON-LINE 
KONFERENSIYASI 
www
.
bestpublishing.
org
273 
BOSHLANGʻICH SINFLARDA ONA TILI DARSLARINI TASHKIL ETISHDA 
ZAMONAVIY TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH. 
 
Zairova Karomatxon Uralovna
Qashqadaryo viloyati Nishon tumani
13-IDIUM boshlangʻich sinf oʻqituvchisi. 
 
 
Annotatsiya:
 
Ushbu maqola hozirgi kunda davr talabi boʻlgan, zamonaviy 
texnologiyalarini boshlangʻich sinflarni ona tili darslarini tashkil etishda qoʻllash va 
ularning ahamiyati haqida boʻladi. 
Kalit soʻzlar:
 
savod, elektron darsliklar, elektron taqdimot, oʻquv koʻrgazmalari, 
animatsiya, zamonaviy texnologiyalar, kompyuter dasturlari. 
 
B
oshlang‘ich ta‘lim ta‘lim-tarbiyaning poydevoridir. Poydevor qanchalik mustahkam 
bo‗lsa imorat shunchalik chidamli bo‗lganidek, mukammal boshlang‗ich ta‘lim olgan 
o‗quvchilar yuqori sinflarda va ta‘limning keyingi bosqichlarida hech qiynalmasdan yanada 
yuksak natijalarga erisha oladi. Shuning uchun boshlang‗ich sinf o‗qituvchilari o‗quvchilar 
savodini chiqarishda, ularga mustahkam bilim berish va ularda zaruriy ko‗nikma va 
malakalarni shakllantirishda barcha imkoniyatlarni ishga solishlari, ilk ta‘lim-tarbiya 
jarayonini sifatli olib borishi lozimdir. Bu vazifa har bir o‗qituvchi zimmasiga ulkan 
mas‘uliyat yuklaydi va bu mas‘uliyatni to‗laqonli his etgan holda mehnat qilish zamirida esa 
ijodkorlik, izlanish,ilg‗or va innovatsion texnologiyalarni, ilg‗or ish tajribalarini, samarali 
didaktik materiallarni o‗qitish jarayonida mahorat bilan qo‗llash faoliyati yotadi..
Boshlang‗ich sinf o‗quvchilari uchun yaratilgan elektron darslik, qo‗llanma va 
taqdimotlardan o‗quv jarayonida keng foydalanilmoqda. O‗qish, ona tili, matematika va 
tabiatshunoslik fanlarini o‗qitishda axborot texnologiyalari yordamida turli xil ko‘rgazmali 
slaydlardan dars jarayonlarida foydalanish mumkin. Masalan: o‗qish va ona tili fanlarida 
katta ekranda harflarni, so‗zlarni bir-biriga qo‗shib o‗qish, so‗ngra kichik ertak va 
hikoyalarni o‘qish, harflarni to‗g‗ri va chiroyli yozish; matematika fanida oddiy amallardan 
foydalanib, slaydlar yordamida masalalar yechish, turli xil hisob-kitobli o‗yinlar tashkil 
qilish; tabiatshunoslik fanidan tabiatdagi hodisalar haqidagi sodda slaydlar yordamida 
tushunchalar berish mumkin. Ushbu usullardan foydalanish yosh va bilimga chanqoq 
o‗quvchining og‗zaki nutqini rivojlanishiga, og‗zaki hisoblash malakasini oshishiga, 
ijodkorlik, izlanish va fikrlash qobilyatini rivojlanishiga turtki bo‗ladi. 
Elektron taqdimotlardan darsda namoyish va ko‗rgazmali material sifatida foydalanish 
o‗qituvchiga katta yordam beradi. O‗quv materialining elektron taqdimotda animatsiyalar 
shaklida berilishi o‗tilayotgan mavzuni tushunishni yengillashtiradi va ko‗rgazmalilikni 
oshiradi. Namoyish slaydlarini o‗quvchilarga tarqatma material sifatida ham berish 
mumkin. Bunga misol qilib, 4-sinf ona tili darslarida foydalanish uchun yaratilgan 
―Kelishiklar‖ mavzusidagi elektron taqdimotni aytish mumkin. Elektron darslikdan mustaqil 
ta‘lim olishda va o‗quv materiallarini har tomonlama samarali o‗zlashtirishda foydalanish 
mumkin. Elektron darslikda fanning o‗quv materiallari o‗quvchiga interfaol usullar bilan, 

---