Konferensiyasi

 

---

“ZAMONAVIY TA‟LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISH VA UNGA QARATILGAN KREATIV G‟OYALAR, 
TAKLIFLAR VA YECHIMLAR” MAVZUSIDAGI 27-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY ON-LINE 
KONFERENSIYASI 
www
.
bestpublishing.
org
115 
ЯНГИ ЎЗБЕКИСТОН ШАРОИТИДА ОЛИЙ ТАЪЛИМНИ 
РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ ДОЛЗАРБ МАСАЛАЛАРИ 
 
Адилова Наргиза 
ТДСИ ассистенти 
 
Мамлакатимизда мустақилликнинг дастлабки йилларидан бошлаб таълим 
соҳасида эски ѐндашувлардан бутунлай воз кечилиб, мавжуд таълим-тарбия 
тизимини тубдан ислоҳ қилиш, уни замон талаблари даражасига кўтариш, миллий 
кадрлар тайѐрлашнинг янги тизимини барпо этиш, келажак учун баркамол, 
салоҳиятли авлодни тарбиялаш ишларига жуда катта эътибор бериб қаратилиб 
келинмоқда. Бугунги интеллектуал меҳнат бирламчи аҳамият касб этаѐтган 
глобаллашув асри, жаҳон бозорида рақобат миқѐси тобора ортиб бораѐтган давр 
мамлакатимизда 
таълим 
соҳасини 
замон 
талаблари 
асосида 
янада 
такомиллаштиришни тақозо қилмоқда. Ўзбекистон Республикасини янада 
ривожлантириш 
бўйича 
2017-2021 
йилларга 
мўлжалланган 
Ҳаракатлар 
стратегиясининг амалга оширилиши давлат ва жамият қурилишини изчил 
такомиллаштиришни таъминлаш, иқтисодиѐт тармоқларини ривожлантириш 
суръатларини жадаллаштириш, илғор инновацион ва илм-фан ютуқларига асосланган 
технологиялардан фойдаланган ҳолда, замонавий ишлаб чиқаришни йўлга қўйишга 
йўналтирилган ишларга янгича суръат берди. Бу муҳим мақсадлар юқори малакали 
мутахассислар, педагог ва илмий кадрлар тайѐрлаш тизимини илғор хориж 
тажрибасини ўрганиш ва унинг энг яхши ютуқларини давлат ва жамоат тузилмалари, 
иқтисодиѐт тармоқларида татбиқ этиш асосида жиддий қайта кўриб чиқиш ва 
такомиллаштириш заруратини тақозо этади. Олий таълим тизимида амалга 
оширилаѐтган ислоҳотлар ҳам айнан шу мақсадларга қаратилган. Ўзбекистон 
Республикасида олий таълимни тизимли ислоҳ қилишнинг устувор йўналишларини 
белгилаш, замонавий билим ва юксак маънавий-ахлоқий фазилатларга эга, мустақил 
фикрлайдиган юқори малакали кадрлар тайѐрлаш жараѐнини сифат жиҳатидан янги 
босқичга кўтариш, олий таълимни модернизация қилиш, илғор таълим 
технологияларига асосланган ҳолда ижтимоий соҳа ва иқтисодиѐт тармоқларини 
ривожлантириш мақсадида Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш.Мирзиѐевнинг 
―Ўзбекистон Республикаси олий таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш 
концепциясини тасдиқлаш тўғрисида‖ 8 октябрь 2019 йил ПФ-5847-сонли Фармони 
қабул қилинди. Концепцияда олий таълим тизимининг жорий ҳолати ва мавжуд 
муаммолар таҳлил қилинди. Жамиятни ривожлантиришдаги замонавий тамойиллар 
юқори сифатли касбий таълим олиш имкониятини яратишнинг тубдан янги босқичига 
ўтишни талаб қилади. 2020 йил январь ойида Олий Мажлисга йўллаган 
мурожаатномасида Президентимиз Шарқ донишмандларининг: ―Энг катта бойлик — 
бу ақл-заковат ва илм, энг катта мерос — бу яхши тарбия, энг катта қашшоқлик — бу 
билимсизликдир!‖ деган ҳикматли сўзларини мисол келтириб, замонавий билимларни 
ўзлаштириш, чинакам маърифат ва юксак маданият эгаси бўлиш узлуксиз ҳаѐтий 

---