Комплект оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине бд. 02 Иностранный язык

Итоговой формой аттестации по учебной дисциплине является дифференцированный зачет.

Студенты допускаются к зачету при наличии результатов текущей аттестации, предусмотренных учебным планом соответствующего семестра.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ
2.1. В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний, а также динамика формирования общих компетенций:

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Умения
У. 1 Читать и переводить тексты со словарем (без словаря), излагать их содержание на иностранном языке	Контрольное чтение с соблюдением норм и правил фонетики и интонирования; Перевод текстов разного уровня содержания со словарем/без словаря; Пересказ текста; Изложение содержания текста на разных лексических уровнях	решение ситуационных задач (кейс-стади), результаты выполнения практических заданий и самостоятельной работы
У. 2 Участвовать в беседах и обсуждениях по темам на иностранном языке	Владение монологической речью; Владение диалогической речью; Ведение бесед и обсуждение на иностранном языке с применением лексического минимума по тематике	решение ситуационных задач (кейс-стади), результаты выполнения практических заданий и самостоятельной работы
У.3 Понимать зрительно и на слух устную и письменную (монологическую и диалогическую) речь на бытовые и специализированные темы	Зрительное восприятие монологической и диалогической речи; Слуховое восприятие монологической и диалогической речи; Уровень владения речью на бытовые и специализированные темы по специальности	решение ситуационных задач (кейс-стади), результаты выполнения практических заданий и самостоятельной работы
У. 4 Выполнять разного рода и вида грамматические упражнения по основному базовому уровню владения грамматическим материалом по специальности	Выполнение грамматических упражнений разного уровня сложности; Самостоятельная подготовка карточек с грамматическими заданиями; Свободное выполнение грамматических тестов	решение ситуационных задач (кейс-стади), результаты выполнения практических заданий и самостоятельной работы
Знания
З. 1 Основные виды словарно-справочной и учебной литературы и правила работы с ними	Активное использование словарно-справочной литературы согласно правилам и нормам, установленным основными техниками перевода; Использование словарно-справочной литературы в каждом выполняемом лексическом, грамматическом, фонетическом заданий	оценка решения тестовых заданий, результатов самостоятельной работы
З. 2 Иностранный язык в объеме, необходимом для возможности получения информации профессионального содержания	Владение иностранным языком на уровне получения информации профессионального содержания; Активное использование лексики профессионального содержания; Ориентированность на обращение и использование лексического материала профессионального специализированного содержания	оценка решения тестовых заданий, результатов самостоятельной работы
З. 3 Лексический минимум в объеме 1200-1400 лексических единиц общего и терминологического характера	Владение лексическим минимумом общего и терминологического характера в минимальном объеме 1200-1400 лексических единиц	оценка решения тестовых заданий, результатов самостоятельной работы
З. 4 Методика самостоятельной работы по изучению иностранного языка	Самостоятельность работы по изучению иностранного языка; Выполнение заданий сверх установленных нормативов;	оценка решения тестовых заданий, результатов самостоятельной работы
З. 5 Методику работы с ТСО (аудио- и видеотехникой, мультимедиа)	Владение и активная работа со всеми средствами ТСО, используемыми на занятиях и во внеурочное время при подготовке самостоятельной работы Самостоятельное творческое использование ТСО	оценка решения тестовых заданий, результатов самостоятельной работы

2.2 Формы текущего контроля и промежуточной аттестации по учебной дисциплине

Элемент учебной дисциплины	Текущий контроль		Промежуточная аттестация
	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения	Проверяемые У, З, ОК	Форма контроля	Проверяемые У, З, ОК
Модуль 1. Основной модуль			Дифференцированный зачет	З 1 У 2; З 3; З 5;
Тема 1.1 Человек и общество - Межличностные отношения (социальные и производственные) - Чувства, эмоции - Образование, обучение; - профессии и специальности, - профессиональный рост, карьера - Страны, народы, история - Туризм, краеведение - Планирование времени (рабочий день, досуг)	Решения тестовых заданий, ситуационных задач (кейс-стади), результаты выполнения практических заданий и самостоятельной работы Контрольное чтение. Аудирование. Контрольный пересказ Составление диалога Сам. работа по карточкам Монолог, диалог Карточки с грамматическими упражнениями Тест	У 2; З 3; З 5;
Тема 1.2. Общественная жизнь. Государственное устройство Научно-технический прогресс Новости, средства массовой информации Навыки общественной жизни (повседневное поведение, профессиональные навыки и умения) Культурные и национальные традиции, краеведение, обычаи и праздники	Решения тестовых заданий, ситуационных задач (кейс-стади), результаты выполнения практических заданий и самостоятельной работы Контрольное чтение. Аудирование. Контрольный пересказ Составление диалога Сам. работа по карточкам Монолог, диалог Карточки с грамматическими упражнениями Тест	У 2; З 3; З 5;
Модуль 2. Профессионально направленный модуль
Тема 2.1. Social English Функциональный язык (выражение согласия, несогласия; высказывание и запрашивание мнения; аргументация, контраргументация; просьба о помощи, предложение помощи) Правила этикета (пунктуальность, подарки, одежда, угощение, общепринятые правила поведения и темы для разговора; запретные темы; продолжительность визита, прощание и уход) Организация сферы обслуживания. Питание, напитки Переписка	Решения тестовых заданий, ситуационных задач (кейс-стади), результаты выполнения практических заданий и самостоятельной работы Контрольное чтение. Аудирование. Контрольный пересказ Составление диалога Сам. работа по карточкам Монолог, диалог Карточки с грамматическими упражнениями Тест	У 2; З 3; З 5;	Дифференцированный зачет
Тема 2.2. Business English Профессии и профессиональные качества, карьера, должности Правовая и судебная система. Корпоративное устройство Деловая переписка Реклама. Новости средств массовой информации	Решения тестовых заданий, ситуационных задач (кейс-стади), результаты выполнения практических заданий и самостоятельной работы Контрольное чтение. Аудирование. Контрольный пересказ Составление диалога Сам. работа по карточкам Монолог, диалог Карточки с грамматическими упражнениями Тест	У 2; З 3; З 5;		У 2; З 3; З 5; З 10; З 12; У 5; З 8; З 1;