Комплект оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине бд. 02 Иностранный язык



Download 0.6 Mb.
bet2/7
Sana08.09.2017
Hajmi0.6 Mb.
TuriПротокол
1   2   3   4   5   6   7

Итоговой формой аттестации по учебной дисциплине является дифференцированный зачет.


Студенты допускаются к зачету при наличии результатов текущей аттестации, предусмотренных учебным планом соответствующего семестра.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ
2.1. В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний, а также динамика формирования общих компетенций:

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Показатели оценки результата


Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения







У. 1 Читать и переводить тексты со словарем (без словаря), излагать их содержание на иностранном языке


  • Контрольное чтение с соблюдением норм и правил фонетики и интонирования;

  • Перевод текстов разного уровня содержания со словарем/без словаря;

  • Пересказ текста;

  • Изложение содержания текста на разных лексических уровнях

решение ситуационных задач (кейс-стади), результаты выполнения практических заданий и самостоятельной работы

У. 2 Участвовать в беседах и обсуждениях по темам на иностранном языке


  • Владение монологической речью;

  • Владение диалогической речью;

  • Ведение бесед и обсуждение на иностранном языке с применением лексического минимума по тематике

решение ситуационных задач (кейс-стади), результаты выполнения практических заданий и самостоятельной работы

У.3 Понимать зрительно и на слух устную и письменную (монологическую и диалогическую) речь на бытовые и специализированные темы


  • Зрительное восприятие монологической и диалогической речи;

  • Слуховое восприятие монологической и диалогической речи;

  • Уровень владения речью на бытовые и специализированные темы по специальности

решение ситуационных задач (кейс-стади), результаты выполнения практических заданий и самостоятельной работы

У. 4 Выполнять разного рода и вида грамматические упражнения по основному базовому уровню владения грамматическим материалом по специальности

  • Выполнение грамматических упражнений разного уровня сложности;

  • Самостоятельная подготовка карточек с грамматическими заданиями;

  • Свободное выполнение грамматических тестов

решение ситуационных задач (кейс-стади), результаты выполнения практических заданий и самостоятельной работы

Знания







З. 1 Основные виды словарно-справочной и учебной литературы и правила работы с ними


  • Активное использование словарно-справочной литературы согласно правилам и нормам, установленным основными техниками перевода;

  • Использование словарно-справочной литературы в каждом выполняемом лексическом, грамматическом, фонетическом заданий

оценка решения тестовых заданий, результатов самостоятельной работы

З. 2 Иностранный язык в объеме, необходимом для возможности получения информации профессионального содержания


  • Владение иностранным языком на уровне получения информации профессионального содержания;

  • Активное использование лексики профессионального содержания;

  • Ориентированность на обращение и использование лексического материала профессионального специализированного содержания

оценка решения тестовых заданий, результатов самостоятельной работы

З. 3 Лексический минимум в объеме 1200-1400 лексических единиц общего и терминологического характера


  • Владение лексическим минимумом общего и терминологического характера в минимальном объеме 1200-1400 лексических единиц

оценка решения тестовых заданий, результатов самостоятельной работы

З. 4 Методика самостоятельной работы по изучению иностранного языка


  • Самостоятельность работы по изучению иностранного языка;

  • Выполнение заданий сверх установленных нормативов;

оценка решения тестовых заданий, результатов самостоятельной работы

З. 5 Методику работы с ТСО (аудио- и видеотехникой, мультимедиа)

  • Владение и активная работа со всеми средствами ТСО, используемыми на занятиях и во внеурочное время при подготовке самостоятельной работы

  • Самостоятельное творческое использование ТСО

оценка решения тестовых заданий, результатов самостоятельной работы

2.2 Формы текущего контроля и промежуточной аттестации по учебной дисциплине

Элемент учебной дисциплины

Текущий контроль

Промежуточная аттестация

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Проверяемые

У, З, ОК

Форма контроля

Проверяемые

У, З, ОК

Модуль 1. Основной модуль

Дифференцированный зачет

З 1 У 2; З 3; З 5;


Тема 1.1 Человек и общество

  • - Межличностные отношения (социальные и производственные)

  • - Чувства, эмоции

  • - Образование, обучение;

  • - профессии и специальности,

  • - профессиональный рост, карьера

  • - Страны, народы, история

  • - Туризм, краеведение

  • - Планирование времени (рабочий день, досуг)

Решения тестовых заданий, ситуационных задач (кейс-стади), результаты выполнения практических заданий и самостоятельной работы

Контрольное чтение. Аудирование. Контрольный пересказ

Составление диалога

Сам. работа по карточкам

Монолог, диалог Карточки с грамматическими упражнениями

Тест



У 2; З 3; З 5;







Тема 1.2. Общественная жизнь. Государственное устройство

  • Научно-технический прогресс

  • Новости, средства массовой информации

  • Навыки общественной жизни (повседневное поведение, профессиональные навыки и умения)

  • Культурные и национальные традиции, краеведение, обычаи и праздники

Решения тестовых заданий, ситуационных задач (кейс-стади), результаты выполнения практических заданий и самостоятельной работы

Контрольное чтение. Аудирование. Контрольный пересказ

Составление диалога

Сам. работа по карточкам

Монолог, диалог Карточки с грамматическими упражнениями

Тест


У 2; З 3; З 5;








Модуль 2. Профессионально направленный модуль







Тема 2.1. Social English

  • Функциональный язык (выражение согласия, несогласия; высказывание и запрашивание мнения; аргументация, контраргументация; просьба о помощи, предложение помощи)

  • Правила этикета (пунктуальность, подарки, одежда, угощение, общепринятые правила поведения и темы для разговора; запретные темы; продолжительность визита, прощание и уход)

  • Организация сферы обслуживания. Питание, напитки

  • Переписка

Решения тестовых заданий, ситуационных задач (кейс-стади), результаты выполнения практических заданий и самостоятельной работы

Контрольное чтение. Аудирование. Контрольный пересказ

Составление диалога

Сам. работа по карточкам

Монолог, диалог Карточки с грамматическими упражнениями

Тест


У 2; З 3; З 5;

Дифференцированный зачет




Тема 2.2. Business English

  • Профессии и профессиональные качества, карьера, должности

  • Правовая и судебная система.

  • Корпоративное устройство

  • Деловая переписка

  • Реклама. Новости средств массовой информации

Решения тестовых заданий, ситуационных задач (кейс-стади), результаты выполнения практических заданий и самостоятельной работы

Контрольное чтение. Аудирование. Контрольный пересказ

Составление диалога

Сам. работа по карточкам

Монолог, диалог Карточки с грамматическими упражнениями

Тест


У 2; З 3; З 5;

У 2; З 3; З 5; З 10; З 12; У 5; З 8; З 1;





Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7


Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2017
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa