Škola:
|
Gymnázium Václava Hlavatého, Louny, Poděbradova 661, příspěvková organizace
|
Číslo projektu:
|
CZ.1.07/1.5.00/34.0616
|
Název projektu:
|
Inovace výuky
|
Číslo a název šablony klíčové aktivity:
|
EU-8 - Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků středních škol
|
Tematická oblast:
|
Maturita z matematiky na Gymnáziu Václava Hlavatého Louny
|
EU-8-15 – GONIOMETRICKÉ VZTAHY, TRIGONOMETRIE
Anotace
|
DUM je podkladem pro zopakování určování hodnot goniometrických funkcí pomocí periody, kvadrantů a základní tabulky. Dále pracuje se základními goniometrickými vzorci a jejich použití. Poslední část je věnována trigonometrii – řešení pravoúhlého i obecného trojúhelníku v teoretických i praktických úlohách. DUM slouží k přípravě na profilovou maturitní zkoušku z matematiky i na didaktické testy z matematiky u státní maturitní zkoušky.
|
Autor
|
Mgr. Vlastimil Zlatohlávek
|
Jazyk
|
Čeština
|
Očekávaný výstup
|
Žák umí rychle určit hodnoty všech goniometrických funkcí pro tabulkové úhly s využitím periody a práce v kvadrantech. Umí použít základní goniometrické vzorce při určení hodnot goniometrických funkcí. Dovede řešit pravoúhlý i obecný trojúhelník v úlohách z praxe.
|
Klíčová slova
|
Jednotková kružnice, sinusoida, kosinusoida, kvadranty, goniometrické vzorce, sinová a kosinová věta.
|
Druh učebního materiálu
|
Prezentace/ Pracovní listy
|
Druh interaktivity
|
Aktivita / Výklad / Test / Kombinace
|
Cílová skupina
|
Žák
|
Stupeň a typ vzdělávání
|
Střední vzdělávání
|
Typická věková skupina
|
16 – 19 let
|
Datum vytvoření
|
6.11.2013
|
goniometrické funkce definujeme jako souřadnice bodu na jednotkové kružnici pomocí pravoúhlého trojúhelníku
podle Pythagorovy věty platí:
z obrázku je patrné zavedení goniometrických funkcí
další goniometrické vztahy:
z toho vyplývá vzorec:
další goniometrické vztahy:
s
inusoida - graf funkce , perioda je – interval
1
-1
kosinusoida - graf funkce , perioda je – interval
1
- -1
1.kvadrant – 1K
|
2.kvadrant – 2K
|
3.kvadrant – 3K
|
4.kvadrant – 4K
|
|
|
|
|
|
|
|
|
základní úhel z TABULKY
|
odčítáme od , získáme základní úhel z TABULKY
|
odčítáme , získáme základní úhel z TABULKY
|
odčítáme od , získáme základní úhel z TABULKY
|
Znaménka funkcí jsou závislá na znaméncích funkcí , obě funkce jsou tedy v 1K kladné, ve 2K záporné, mají periodu .
určování hodnot goniometrických funkcí:
1K – TABULKA
2K: znaménko +, odečteme od , získáme základní úhel z TABULKY
3K: znaménko -, odečteme , získáme základní úhel z TABULKY
4K: znaménko -, odečteme od , získáme základní úhel z TABULKY
odečteme 2x periodu, převedeme na předchozí příklad
přičteme 3x periodu, převedeme na předchozí příklad
odečteme 5x periodu, převedeme na 1K
přičteme 6x periodu, převedeme na 2K
Příklad: je dáno:
Vypočítejte hodnoty:
dosadíme do vzorce:
z podmínky: dostaneme:
dále:
Příklad: je dáno:
Vypočítejte hodnoty: .
dosadíme do vzorce:
, dostaneme:
dosadíme do vzorce:
a dosadíme do vzorce
:
z podmínky: dostaneme:
dále:
Příklad: odvoďte vzorec pro výpočet obsahu trojúhelníku :
vzorec pro obsah trojúhelníku:
v pravoúhlém trojúhelníku platí:
dosazením do základního vzorce pro obsah trojúhelníku dostaneme:
Příklad: určete velikosti vnitřních úhlů trojúhelníku , jestliže platí:
,
ze vztahu
ze vztahu
dosazením do sinové věty dostaneme:
jedná se o úhel v trojúhelníku, řešení hledáme v intervalu :
rovnice nemá žádné řešení
rovnice
má jediné řešení (zaokrouhlení na stupně):
dopočítáme:
dopočítáme:
Příklad: Silnice, vedoucí po hrázi rybníka, má být po zrušení rybníka nahrazena přímou cestou. Její krajní body jsou zaměřeny z bodu pod úhlem , . Jak dlouhá bude nová cesta?
kosinová věta:
dosadíme:
(zaokrouhleno na jednotky)
Nová cesta bude dlouhá 365 metrů.
Příklad: Na vrcholu kopce stojí rozhledna vysoká 25 metrů. Její patu vidíme z údolí ve výškovém úhlu 29 stupňů, její vrchol ve výškovém úhlu 32 stupňů. Jak vysoko je vrchol kopce nad pozorovacím místem?
sinová věta pro trojúhelník :
pravoúhlý trojúhelník :
Vrchol kopce je 196 metrů nad pozorovacím místem.
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Vlastimil Zlatohlávek.
Do'stlaringiz bilan baham: |