Kogon shahar kasb-hunar maktabi

Актуализация знаний учащихся. 1.Повторение пройденного материала и вопросно-ответная беседа; Наметить цели и задачи урока: 2.Знакомит с темой урока, планом, целями и задачами, ожидаемыми результатами. 3.Знакомит с литературой для самостоятельной работы на уроке(1-приложение) 4.Знакомит с правилами оценивания знаний на данном уроке (2-приложение) Поднять уровень знаний учащихся: Обеспечить эмоциональное восприятие и понимание творчества А.С.Пушкина и М.Ю.Лермонтова, раскрыть идейно-художественный смысл произведений,в сжатой форме рассказать об основных этапах жизненного и творческого пути, обратить внимание на важнейшие исторические события, которые повлияли на формирование мировоззрения поэтов, показать гениальную одаренность и внутреннюю силу творческого развития поэтов, развивать навыки выразительного чтения стихов «Я памятник себе воздвиг нерукотворный» и «Смерть поэта». Объяснение нового материала: Вступительное слово учителя по теме: Любовь, дружба, природа, назначение поэта и поэзии, философия жизни-вот основные мотивы лирики Пушкина и Лермонтова. Главная мысль-идея о пророческой роли поэта в обществе. 7.Объясняет педагогические задачи: 1.Пополнить знания учащихся о творчестве великих русских поэтов А.С. Пушкина (3-4-приложение) и М.Ю. Лермонтова. (5-6-приложение) 2.Раскрыть идейно-художественный смысл поэзии великих поэтов в виде кластеров 3. Развивать навыки выразительного чтения стихов «Я памятник себе воздвиг нерукотворный» и «Смерть поэта». 8.Закрепление урока: Закрепить полученные знания по творчеству великих поэтов. Задание по теме: выразительное чтение стихов (7-приложение)
Отвечают делают выводы по работе. Слушают, работают в группах и индивидуально, отвечают на вопросы, записывают Выполняют задания Отвечают на вопросы задают вопросы Анализируют.
3 этап Заключительный (5 мин)