Kirish Shaxs kamolotida musiqa tarbiyasining mazmuni Milliy ma’naviyatimiz rivojida musiqaning o`rni

X U L O S A

Biz « O`zbek kompozitorlari ijodida musiqali drama » mavzusidagi malakaviy bitiruv ishimizda o`quvchilarning egallash lozim bo`lgan bilimlar haqida ma’lumotlar to`plash o`quvchilarning kuylash kobiliyatlarining rivojlantirishda ijobiy natijalar beradi. Shu tufayli ijobiy natijalarga erishi yullarini izlashga xarakat qildik va quyidagi xulosalarga keldik.

Shaxsni har tomonlama komil inson qilib tarbiyalash muammosini hal qilish bugungi kun davr talabidar. Ayni vaqtda musiqa madaniyati darslarida bolalar qo`shiqlarini kuylashga qo`yilgan zamonaviy talablar asosida milliy musiqiy merosimizga hurmat, vatanga muxabbat ruxida tarbiyalash o‘qituvchi tarbiyachilar olidida turgan, vazifalar aniqlandi.

Hozirgi vaqtda o‘quvchilarni miliy va bastakorlarimiz tomonidan yaratilgan kuy va qo‘shiqlarni nazariy va amaliy jihatdan puxta o‘zlashtirishlarini ta’minlash va musiqa darslari faoliyatlarini yanada unumli hamda yuqori saviyada ishlab chiqish, amalda ularni tadbiq qilish usullari ishlab chiqildi.

Men ushbu muammo yuzasidan yozgan malakaviy bitiruv ishimizda musiqiy dasrlari jarayonida bolalar musiqa asarlarini janri va turlarini bilishi va kuylash texnologiyasidan samarali foydalanish orqali o‘quvchilarning musiqa darsariga bo‘lgan munosabatlari tubdan o‘zgardi.

Musiqiy ta`limda bolalar musiqa asarlarini janri va turlari va ularni o`rgatishda bolalar ovozini rivojlantirish yo`llarini o‘quvchilar tomonidan kuylayotgan turli ovoz sozlash mashqlari,ayniqsa yangi o‘rganilayotgan qo‘shiqlarda osonlik bilan o‘zlashtirilishi yaqqol sezildi.

Shuni alohida ta’kidlash lozimki bolalar qo`shiqlari janri va turlari va bolalar ovozini rivijlantirish haqida o‘qutuvchilarning nazariy bilimlarini musiqa darslaridan kuylashdan foydalanishning ayrim amaliy usullari bayon etildi.

Olib borgan ishimizning asosiy maqsadi va mazmuni musiqa madaniyati darslarida bolalar qo`shiqlaqrining badiiy musiqiy tahlili va namunalari foydalanishning musiqiy pedagogik vazifalarini yechishgaqaratilgan:

Bolalar qo`shiqlari janri va turlari va bolalar ovozini rivijlantirish ishlariga doir olingan nazariy bilimlarni amalyoda kuylashga, qo‘shiqlarni yanada aniq va nafis kuylashga musiqiy ohanglarini aniq his qilish, ularni bir-biridan ajrati bilishga yunaltirilgandir.