Kirish. Asosiy qism: Menejmentni turkumlash asoslari

Rahbarga qo’yiladigan talablar

Ma’naviy yetuklik:

• 
  siyosiy yetuklik;
  
• 
  huquqiy yetuklik;
  
• 
  axloqiy yetuklik;
  
• 
  yuqori saviya va onglik;
  
• 
  ma’rifatchilik;
  
• 
  madaniyatchilik;
  
• 
  xodimlarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalashda qodirlik;
  
• 
  topshirilgan ish uchun shaxsiy javobgarlikni his qilish, halollik, vijdonlilik;
  
• 
  shaxsiy manfaatlarni jamoat manfaatlariga bo’ysundirishga qodirlik;
  
• 
  kishilarga nisbatan mehribon va e’tiborli bo’lish;
  
• 
  tashabbus va ilg’orlikni qo’llab-quvvatlash qobiliyati;
  
• 
  prinsipiallik;
  
• 
  tanqidga va chidamli bo’lish, o’z-o’ziga tanqid qila bilish.
  

Intizom va mehnatga bo’lgan munosabati:

• 
  mehnatsevarlik;
  
• 
  jamoa o’rtasida intizomni yo’lga qo’ya bilish;
  
• 
  atrofdagilarga mehnatsevarlikni tarbiyalay bilish;
  

Bir noshud rahbarning beg’amligi yuzlab, minglab kishilar taqdirining bedaxl qirralariga ta’sir etishi mumkin. Boqibeg’am bu toifa rahbarlarning shu uslubi bilan murosa qilib bo’lmaydi.

• 
  ishni rejali olib bera bilish, rejasiz ishlagan rahbar xodimlar jamoasi oldiga qo’yilgan vazifalarni muvaffiqayatli bajara olomaydi. Bilim darajasi:
  
• 
  iqtisodiyitni bilishi;
  
• 
  texnika va texnologiyani bilishi;
  
• 
  boshqarish ilmini, funksiyalarni va strukturasini bilish;  istiqbolni bilimga qodirligi va h.k. Tashkilotchilik qobiliyati:
  
• 
  xodimlarni tanlay bilish va ulardan samarali foydalanishni ta’minlay olishligi;
  
• 
  qo’l ostidagilarni mehnatga o’rgatish va tarbiyalashni bilish;
  
• 
  jipslashgan jamoani vujudga keltira olish;
  
• 
  maqsad sari intiluvchanlik;
  
• 
  kutilmagan vaziyatlarda boshqarish qobiliyatini yo’qotmaslik;
  
• 
  Boshqarish samaradorligini ta’minlay olish.
  
• 
  boshqarishni kollegial tarzda tashkil qila olish qobiliyati;
  
• 
  ish haqida qisqa va aniq gapirish qobiliyati;
  
• 
  turli manbaalardan ish uchun zarur axborotlarni olish qobiliyati;
  
• 
  rahbarlarni va qo’l ostidagilarni tinglay bilish qobiliyati;
  
• 
  asoslangan qarorlarni mustaqil va tez qabul qila bilish qobiliyati;
  
• 
  boshqaruv organi qarorlari bajarish ustidan nazoratini ta’minlay bilish;  boshqarish strukturasini takomillashtirib berish qobiliyati va h.k.