Kimyo texnologiya fakulteti

O`qitish usullari. Masofali o`qitish shakli besh umumdidaktik o`qitish

• 
  usullarini o`z ichiga oladi:
  
• 
  axborotli-retseptli;
  
• 
  repraduktivli;
  
• 
  muomila bayon qilish;
  
• 
  evristik;
  
• 
  izlanuvchanlik.
  

Ular o`qituvchi va o`quvchilar munosabatlaridagi barcha pedogogik aktlar

to`plamini o`z ichiga oladi.
Masofadan o`qitish ta'lim jarayonida an'aviy o`qitish vositalari bilan birga
innovatsion-kompyuter texnikasi va telekomunikatsiyalarga asoslangan hamda
ta'lim texnologiyasi sohasida erishilgan oxirgi yutuglardan foydalaniladi.
O`quv dasturlari bo`yicha o`qitish uchun zarur bo`lgan moddiy va texnik
vositalar majmui o`z ichiga o`quv va o`quv-yordamchi xonalarni; laboratoriya
uskunalari, o`qitishning texnik vositalari , o`quv kitoblari, o`quv qullanmalari va
boshqa o`quv uslubiy materiallarni oladi. O`quv ilmiy materiallarning katta qismi
tinglovchilarning uzoqdaligi sababli virtual-axborot-ta'lim muhitini tashkil etadi.
Masofadan o`qitish shakli qo`llanilganda o`qitish vositalari an'anaviylardan tashqari bir qancha qo`shimcha vositalarni o`z ichiga oladi.

• 
  elektron o`quv nashrlari;
  
• 
  o`rgatuvchi kompter tizimlari;
  
• 
  audio-video o`quv materiallari va bir qancha boshqa vositalar.
  

O`quv jarayoniga mo`ljallangan elektron nashrlar, qog’oz nashrlarning
barcha xususiyatlariga ega bo`lish bilan birga bir qancha tomonlari va afzalliklari
bor. Xususan, komputerning xotirasida yoki diskda kompakt holda saqlash,
gipertekst imkoniyatlari, ko`paytirish imkoniyati , tezkor tarzda o`zgarishlar va
qo`shimchalar kiritish imkoniyatlari, elektron pochtadan axborot jo`natish
qulayliklari, avtomatlashgan o`qitishtizimi bo`lib, o`z ichigao`qqish dasturi
bo`yicha didaktik, uslubiy va axborot-ma'lumotlar materiallarini hamda dasturiy
ta'minotni oladi va ularni mustaqil bilim olishi va nazorat qilishida kompleks
foydalanish imkonini beradi.
Masofadan o’qitish tizimida o’quv ma’lumotlarini olish va uzatish usullariga
ko’ra masofaviy taxnologiya 2 xil bo’ladi:

• 
  -keysli;
  
• 
  -tarmoqli.
  

Keys texnologiyasida o’quvchilarga o’quv va o’quv-amaliy materiallar
«Keys» yoki portfel ko’rinishida beriladi. Bu materiallar komapakt-disk yoki
boshqa axborot tashish vositalarida joylashgan bo’ladi.
Masofadan o’qitishning tarmoq texnologiyasida o’quv dargohi va o’quvchi
orasida ma’lumotlar almashinuvchi telekommunikasiyadan foydalanish bilan lokal
yoki internet tarmog’ida ishlash orqali amalga oshiriladi.
Tarmoq texnologiyasidan foylanashi kelajakda virtual o’qitish formasiga
o’tish asoslari va yo’llarini ochadi.
Masofadan o’qitishda o’qitish vositalariga, tradision vositalardan tashqari
quyidagilar g’am kiradi:

• 
  -o’quv elektron nashrlar;
  
• 
  -kompyuter o’qitish tizimlari;
  
• 
  -audio-vidio o’quv materiallari;
  
• 
  -adabiy manbalar va axborot manbalari tomonidan tavsiya etilgan o’quv
  
• 
  testlari;
  
• 
  -kutubxona ma’lumotlar ba’zasi bilan aloqa;
  

Bilimlarni oraliq va yakuniy baholash testlari.
O’qitish vositasi elektron o’quv kursi ko’rinishida komponovkalashtirilgan
bo’lishi mumkin. U yordamida o’quv faoliyatini tashkil qiladi va amalga oshiradi,
o’quvchi esa o’quv masalasini egadi.
Qo’yilgan masalani ta’minlash uchun elektron o’quv kursi moduli
strukturaga ega bo’lishi kerak:

• 
  - nazariy qismi (mazmunli, nazariy materailni tavsiya qilish);
  
• 
  -amaliy qism (nazariyani amlaiyotga tatbiq qilish);
  
• 
  -o’rganilgan materialni nazorat qilish (oraliq va yakuniy nazorat, test
  

o
’tkazish