Кимё ўқитиш методикаси фанидан ян тестлари

Кимё ўқитиш методикаси фанидан ЯН тестлари

1. 
   Ўзбекистонда “Кимё ва биология йўналишларида узлуксиз таълим сифатини ва илм-фан натижадорлигини ошириш чора-тадбирлари тўғрисида” қарори қачон қабул қилинди?
   

1. 
   ==2020 йил 12 август, ПҚ-4805-сон
   
2. 
   2020 йил 13 август, ПҚ-4807-сон
   
3. 
   2016 йил 20 август, ПҚ-3805-сон
   
4. 
   2020 йил 20 август, ПҚ-4805-сон
   

2. 
   Кимё ўқитиш методикаси қандай муаммоларни ҳал қилиши лозим?
   

1. 
   Ўқитишнинг мазмунини аниқлаш.
   
2. 
   Ўқитувчи фаолиятини аниқлаш.
   
3. 
   Ўқувчи фаолиятини аниқлаш.
   
4. 
   Нимани ўқитиш зарурлигини аниқлаш
   
5. 
   Қандай ўқитиш зарурлигини аниқлаш
   

A)1,2,4 B) 3,4,5 C) ==1,2,3,4 D) 1,2,3 E)1,2, 3,4,5

3. 
   Кимё ўқитиш методикаси фани қайси фанлар билан узвий боғланган?
   

1) Психология 2) Педагогика 3)Табиий 4)Ижтимоий 5) Гуманитар
А)1,2 В) 1,2,3 С)1,2,3,4 D) ==1,2,3,4,5 Е)3,4

4. 
   Ўқитувчининг вазифалари, билим ва кўникмалари, унинг иш ва шахсий сифатлари қайси ҳужжатда ифода этилган?
   

А) Давлат стандартларида В) Давлат дастурида
С) ==Квалификацион (маҳорат) тавсифномасида
D) Ўқув қўлланмаларида Е) Барчасида

5. 
   Бўлажак киме ўқитувчиси нималарни билиши ва нималарга амал қилиши лозим:
   
   1. 
      Кимё ўқитишнинг таълим ва тарбиявий аҳамиятини, ўқувчи шахсини ривожлантиришнинг мақсади ва вазифаларини.
      
   2. 
      Кимё ўқитиш методикаси курсининг назарий асосларини.
      
   3. 
      Кимёдан мактаб дастури, дарсликлар, ўқув ва методик қўлланмалар ва меъёрий ҳужжатларнинг мазмунини.
      
   4. 
      Ижтимоий, иқтисодий соҳадаги барча фанларнинг асосларини.
      

А) 1 В) 1,2 С) 1,2,3,4 D) ==1,2,3 Е) 1,2,4

6. 
   Киме ўқитувчиси қандай ишларни амалга оширади?
   

1) Ўқувчиларни киме фанининг асослари билан қуроллантиради.
2) Уларнинг қобилиятини ривожлантиради.
3) Уларда илмий дунеқарашни шакллантиради.
4) Ўқувчиларнинг барчасини кимёга оид касбларини эгаллашларига эришади.
А) ==1,2,3. В) 1,2,3,4 С) 1,2 D) 3,4 Е) 1,4

7. 
   Ўқитувчига қўйилган қайси касбий талаблар кимё ўқитиш методикаси курсининг методологиясини белгилаб беради?
   

1) Эгалланган билим ва кўникмаларни педагогика, психология, киме ва уни ўқитиш методикаси соҳаларида аниқ ўқув-тарбиявий вазифани ечиш учун қўллаш.
2) Биология ва киме соҳасидаги фан ютуқларини доимо ўқувчиларга ва хамкасбларига етказиб туриши.
3) Энг камида иккита чет тилини билиши.
А) ==1 B) 2 C) 3 D) 1,2 E) 1,3

8. 
   Талаба киме ўқитувчиси фазилатларини кимё ўқитиш методикаси ўқув қўлланмасидан ташқари қандай машғулотларда эгаллайди?
   

1) Маърузаларда.
2) Лаборатория практикумида

3. 
   Ўқувчилар билан мулоқотда бўлганда.
   
4. 
   Педагогик амалиётда
   
5. 
   Ота-оналарнинг сухбатларида.
   

А) 1,2 В) ==1,2,4 С) 1,2,3 D) 3,4,5 Е) 1,3,4

9. 
   Кадрлар тайёрлаш Миллий дастури қачон қабул қилинган?
   

А) 1995 йил В) 1996 й. С)== 1997 й. Д) 19998 й. Е) 2001 й.

10. 
    Кадрлар тайёрлаш Миллий дастурининг биринчи босқичини аниқланг.
    

А) 1995-1997 В)==1997-2001 С) 1999-2002 Д) 2001-2004 Е) 1998-2000