Kichik maktab yoshidagi o’quvchilarda bilim va baho olishga intilish motivlarining o’zaro munosabatlari

Mavzu: Kichik maktab yoshidagi o’quvchilarda bilim va baho olishga intilish motivlarining o’zaro munosabatlari

I- Bob. Psixolog olimlar tomonidan taʼlim jarayonidagi bahoga munosabatni oʻrganilishi va kichik maktab yoshidagi bolalarda oʻquv faoliyatining xosligi

1.1. Psixolog olimlarning asarlarida taʼlim jarayonlarida bahoga munosabatni oʻrganilishi
1.2. Kichik maktab yoshidagi oʻquvchilarda bilim va baho olishga intilish motivlarining oʻzaro munosabatlari
II- Bob. Kichik maktab yoshidagi oʻquvchilarda bilim va baho olishga intilish motivlarining oʻzaro munosabatlarini eksperimental oʻrganish
2.1. Kichik maktab yoshidagi oʻquvchilarda bilim va baho olishga intilish motivlarini psixadiagnostik aniqlash
2.2. Kichik maktab yoshidagi oʻquvchilarda bilim va baho olishga intilish motivlarining oʻzaro munosabatlarini rivojlanishi boʻyicha olib borilgan ishlar tahlili
Xulosa
Foydalanilgan adabiyotlar

Kirish

Mavzuning dolzarbligi. Yoshlarni mustaqil bilim olishga o‘rgatish bugungi kunning eng muhim va dolzarb vazifalaridan biridir. O‘quvchilarning bilimini aqliy kamolotlarini nazorat qilish va baholash davlat miqiyosida muhim ahamiyatga egadir. Shu bilan birga nazorat va baholash jarayoni o‘quvchi shaxsini rivojlantirishga va tarbiyasiga ta’sir ko‘rsatadi.
Bilimlarni nazorat qilishda qo‘yilgan ball va baholar o‘quvchi qanday taassurotlar qoldirganini, ular o‘rtoqlarining o’qishdagi yutuq va kamchiliklariga qanday munosabatda bo‘lishlarini doim kuzatib borishlari lozim. O‘quvchilarning intellektual imkoniyatlarini royobga chiqarish ularning bilim faoliyatining psixologik-pedagogik qonuniyatlarini chuqur bilishni taqazo etadi.
Ko‘pchilik mutaxassis olimlar o‘quvchilarni baholash salbiy oqibatlarga olib keladi, deb hisoblashmoqdalar. Ma’lumki, faqat baho uchun o‘qish bilimning ijtimoiy ahamiyatini pasaytirishi mumkin. Shunga ko‘ra bilimni tekshirishning boshqa usullarini topish hamda qo‘llash hozirgi kunning dolzarb vazifalaridan biridir.