Кичик лойиҳа иши: 15 %

Кичик лойиҳа иши: 15 % (кичик лойиҳалар яратиш):
Ҳар бир талабага индивидуал равишда топшириқлар берилади.
Лойиҳанинг баҳоланиши қуйидагича:

• 
  Тугалланганлиги: 2%.
  
• 
  Тўғри расмийлаштирилганлиги: 2%.
  
• 
  Лойиха равишда бажарилганлиги: 2%.
  
• 
  Ижодий ёндашув: 2%.
  
• 
  Объектга йўналтирилган ёндашув: 2%.
  
• 
  Бажарилган иш бўйича 5 та савол: 5% (ҳар бир тўғри жавоб учун: 1%).
  

№	мавзулар	гурухи	Талабанининг Ф.И.Ш.
	Тикув цехи ишларини хисобини юритиш дастури	630-19	Сотқинбоев Асадбек Султонмурод ўғли
	Сантехника магазини тизимини яратиш	630-19	Норалиев Шаҳбозбек Шерали ўғли
	Санъат саройида санъаткорларнинг концерт бериш графиги ва чипталар сотиш.	630-19	Мўсажонов Муродилжон Рустамжон ўғли
	Спорт буюмлари савдоси тизимини яратиш	630-19	Ибрагимов Оллоёр Исмоилжон ўғли
	Справочник - Ўзбекистон мехмонхоналари маълумотлари базасини шакллантириш	630-19	Турғунов Асадбек Қудратилло ўғли
	Справочник - Ўзбекистон касалхоналари маълумотлар базасини шакллантириш	630-19	Тўрабоев Муслимбек Азаматжон ўғли
	Справочник - Ўкув масканлари базаси (университет, лицей ва коллеж)	630-19	Набиев Камолиддин Валижон ўғли
	Справочник – Фарғона шахри аптекаларида мавжуд дорилар базасини яратиш	630-19	Рахматжонов Омадбек Аслонбек ўғли
	Талабалар билимини назорат қилувчи тест дастурини яратиш	630-19	Махаммаджонов Иззатилло Дилшодбек ўғли
	Талабалар ётокхонаси хисобини юритиш дастури	630-19	Набижонов Абдуллоҳ Валижон ўғли
	Талабалар стипендияси ва депозит хисобини юритиш.	630-19	Турсунов Дониёрбек Нуриддинжон ўғли
	Телефон магазини савдоси хисобини юритиш дастури	630-19	Исломов Райимхон Қодирхон ўғли
	Телефон(сўзлашув) тўловлари хисобини юритиш	630-19	Орипов Тохиржон Рафиқжон ўғли
	Темир йул кассасида брон, чипта сотиш ва буш уринлар хисоби	630-19	Ўрмонов Санжарбек Фахриддин ўғли
	Тикув цехи ишларини хисобини юритиш дастури	630-19	Абдупаттаев Аббосхон Абдуқаххор ўғли
	Трикотаж фирмасида товарлар ишлаб чиқариш жараёнини автоматлаштириш	630-19	Сотволдиев Мухаммадқодир Рахматилло ўғли
	Трикотаж фирмасида товарларни сотиш жараёнини автоматлаштириш	630-19	Мелибоев Жавоҳир Пўлатжон ўғли
	Туристик агентлик тизимини яратиш	630-19	Устабаев Ахадхон Бахром ўғли
	Университет ходимлари ахборот тизимини яратиш	630-19	Шавкатжонов Бунёдбек Асқарали ўғли
	Университет хоналари ва уларни жихозлари хисоби	630-19	Абдухалилов Санжарбек Абдулхамид ўғли
	Университетда талабалар ўзлаштириш электрон журнали.	630-19	Ғанижонов Муҳаммадсоҳиб Эркинжон ўғли
	Университетда талабалар давомати электрон журнали.	630-19	Ғойибов Асилбек Отабек ўғли
	Университетда шартнома(контракт) булими иш фаолияти.	630-19	Сатволдиев Аброржон Хошимжон ўғли
	Фарғона вилояти мактабгача таълим муассасалари тизимини яратиш	630-19	Мирзаев Азизбек Рустамжон ўғли
	Фарғона вилояти умумий таълим мактаблари тизимини яратиш	630-19	Исмоилов Сардорбек Санжарбек ўғли
	Ходимлар ойлик маошини хисоблаш дастури	630-19	Усмонхонов Жахонгир
	Ходимлар таътил графиги ва таътилга чикариш дастурини тузиш	630-19	Ўғилхон Юсубалиева
	Штатлар жадвали, вакансия ва ишга тайинлаш	630-19	Абутолиб Тилаволдиев
	Электрон кутубхона - маълумотлар базаси ва фойдаланувчилар хисобини юритиш.	630-19	Бунёджон Юлдашалиев

3. ЛОЙИХА ИШИНИНГ ТАРКИБИ

Лойиха иши кириш, назарий, хулоса ва фойдаланилган адабиётлар бўлимларидан иборат бўлади. Ҳар бир бўлим бўйича қисқача тушунтириш ишлари ёзилади.

3.1. КИРИШ

Бу бўлимда талаба ўзига берилган мавзу бўйича дастурлаш тилининг ривожланиши, юртимизда АКТга бўлган эътибор ҳақида қисқа маълумотлар бериб ўтади.

3.2.НАЗАРИЙ ҚИСМ

Назарий қисмда ўз навбатида бўлимларга бўлинади:

1. 
   Берилган мавзу бўйича маълумотларни тўплаш
   

2) Муаммони ечишда мавжуд усуллар, уларнинг камчилик ва ютуқларини таҳлил қилиш

3.2.1. Берилган мавзу бўйича маълумотларни тўплаш

Лойиха иши дастлаб маълумотлар йиғишдан бошланади. Бу бўлимда операцион тизим ва дастурлаш тилида ишлаш бўйича тўлароқ маълумотлар келтирилади. Бўлимда расмлар, графиклар, жадваллар мавжуд бўлган маълумотлар билан тўлдирилиши шарт.

3.2.2. Муаммони ечишда мавжуд усуллар, уларнинг камчилик ва ютуқларини таҳлил қилиш

Бу бўлимда масалани ечишга қаратилган усуллар, технологиялар ўрганилиб уларни таҳлил қилиб чиқилади. Берилган мавзу бўйича усулларнинг камчиликлари аниқланиб, афзалликларидан фойдаланиш шарт.

3.3. Хулоса

Хулосада Лойиха ишига қисқача ёритилади. Бундан ташқари ишнинг асосий нуқталари, Лойиха иши натижасида олинган натижалар кўрсатилиши керак.

3.4. Фойдаланилган адабиётлар

Фойдаланилган адабиётлар рўйхати Лойиха ишини бажаришда фойдаланилган адабиётлар, интернет ресурслари кўрсатилиши шарт. (адабиётлар рўйхати кўрсатилган қоидаларга амал қилган ҳолда ёзилади).

4. Лойиха ишини бажариш кетма – кетлиги

«Дастурлаш» фанини ўрганувчи талабалар аудиторияда олган назарий билимларини мустаҳкамлаш ва иқтисодиётдаги амалий масалаларни ечишда кўникма ҳосил килиш учун Лойиха таълим тизимига асосланиб, кафедра ўқитувчилари раҳбарлигида Лойиха иш бажарадилар. Бунда улар қўшимча адабиётларни ўрганиб ҳамда интернет сайтларидан фойдаланиб рефератлар ва илмий докладлар тайёрлайдилар.

4.1. Мавзу танлаш

Талаба таклиф қилинган барча мавзуларни Лойиха равишда ўзлаштиради. Олинган натижалар бўйича ҳисобот топширади.

4.2. Лойиха ишини расмийлаштириш

Лойиха иши Word матн муҳаррири ёрдамида ёзиладиган мавзуни ёритувчи қисмдан иборат. Мавзуни ёритувчи қисм А4 (210мм х 297мм) форматдаги вароққа бир томонлама, 1,5 интервал оралиғида, 14 катталигидаги шрифтда ёзилади. Саҳифа чегаралари: чапдан 30 мм, тепадан ва пастдан 20 мм, ўнгдан 15 мм. Мавзуни ёритувчи қисм Лойиха иши топшириқ вароғида кўрсатилган барча бўлимларни ўз ичига олиши керак (иловага қаранг):
Талаба Лойиха ишни тайёрлашда мазкур фаннинг хусусиятларини ҳисобга олган ҳолда қуйидаги шакллардан фойдаланиши тавсия этилади:

• 
  дарслик ва ўқув қўлланмалар бўйича фан мавзуларини ўрганиш;
  
• 
  тарқатма материаллар бўйича маърузалар қисмини ўзлаштириш;
  
• 
  компъютер технологиялари тизимлари билан ишлаш;
  
• 
  махсус адабиётлар бўйича реферат ва маърузаларлар тайёрлаш;
  
• 
  берилган вазифалар бўйича дастурлар тузиш;
  
• 
  талабанинг ўқув-илмий тадқиқот ишларини бажариш билан боғлиқ бўлган адабиётлар, монография ва илмий тўпламларни чуқур ўрганиш;
  
• 
  интерактив ва муаммоли ўқитиш жараёнида фаол қатнашиш;
  
• 
  масофавий (дистанцион) таълимни ташкил этишда қатнашиш.
  

Биринчи саҳифа – Бош саҳифа;
Иккинчи саҳифа – мавзу ва режа.
Учинчи саҳифадан бошлаб мавзу режа бўйича ёритилади.

4.3. Лойиха ишини ҳимоя қилиш

Ҳимоя қилишдан мақсад талаба томонидан кўриб чиқилган мавзуни чуқур тушунганлиги, жамоа олдида чиқиш қилиш кўникмаларини эгаллаш ҳисобланади. Маърузачи ўқитувчига
1. Дастурнинг (*.exe) варианти,
2. Лойиха ишининг (*.doc) варианти топширилади.
Химоя қилиш вақти – 3 ва 5 мин.