Kelishildi” “tasdiqlayman”

3.Korrektsion mashqlarni o’tkazish. 4.Mavzuga oid treninglar ishlanmasini tayyorlash. 5.Xar chorakda o’tkazilgan metodikalarning taxlili- o’quvchidagi o’zgarishlarni daftarlarga qayd etib borish. 6.O’tkazilgan korrektsion - rivojlantiruvchi mashg’ulotlarni №2- daftarga qayd etish.
15.	O’tkazilgan metodikalardan kelib chiqib, ijtimoiy - psixologik muammolari mavjud va xavfli gurux toifasiga kiruvchi “Tarbiyasi og’ir” deb topilgan o’quvchilar bilan korrektsion ishlarni tashkil etish. Xar bir ruyxatdagi voyaga etmagan o’quvchilarning shaxsiy anketasini yaratish.	2021 -2022 o’quv yilida belgilangan reja asosida	“Tarbiyasi Og’ir” O’quvchilar ota-onalar	1.Test va so’rovnomalar natijasi bo’yicha korrektsiya ishlarini olib boradigan o’quvchilar ruyxatini shakllantirish. 2.Individual va guruxiy korrektsion mashg’ulotlar mavzusini belgilash. 3.“Tarbiyasi og’ir” deb topilgan o’quvchilarda muloqotchanlik va ijtimoiylashuviga yordam kursatish. 4.O’tkazilgan metodika va so’rovnomalarni taxlil	1.Mulokotchanlikning umumiy darajasini aniklash so’rovnomasi 2.Nizolashuvchanlik darajasini aniklash so’rovnomasi 3.Xarakter tipini aniqlash metodikasi (Karl Yung)	Psixolog, sinf raxbarlari

				qilish va daftarlarga qayd etish.
16.	Korrektsion treninglar va mashqlarni tashkil etish.	O’quv yilining birinchi va ikkichi yarim	O’quvchilar, Pedagoglar, Ota-onalar	1.Korrektsion rivojlantiruvchi mashg’ulotlarni o’tkazish bo’yicha ruyxatdagi o’quvchilar bilan ishlash. 2.Individual va guruxdiy korrektsion mashg’ulotlar mavzusini belgilash. 3.“Tarbiyasi og’ir” deb topilgan o’quvchilarda mulokotchanlik va ijtimoiylashuviga yordam kursatish. 4.O’tkazilgan metodika va so’rovnomalarni tahlil qilish va daftarlarga qayd etish.	1.Tanglik vaziyatida qolgan bolaga psixologik yordam ko’rsatish trening mashg’ulotlari 2.Muloqot qobiliyatini rivojlantiruvchi psixokorrektsion mashg’ulotlar 3.O’smir va o’spirinlar bilan bilish jarayonlarini korrektsiya qilish yuzasidan o’tkaziladigan mashqlar.	Psixolog
Psixologik maslhat yo’nalishida:
17.	O’quvchilar, ularning ota-onalari, pedagoglarga shaxsiy muammolar va ziddiyatli munosabatlarni ijobiy hal etilishida psixologik yordam ko’rsatish, shaxsning ichki psixologik imkoniyatlarini safarbar qilishga ko’maklashish.	Xar chorakda	Barcha o’quvchilar, ularning ota- onalari, pedagoglar	1.Shaxsning ichki psixologik imkoniyatlarini safarbar qilishga ko’maklashish. 2.Ziddiyatli munosabatlarni ijobiy hal etilishida psixologik yordam ko’rsatish.	Induvidual va guruhiy suxbat	MMIBDU Psixolog, sinf raxbarlari

18.	Erta turmush qurishning salbiy oqibatlari mavzusida o’quvchilar (qizlar)ga maslaxatlar va tavsiyalar.	Xar chorakda	Barcha o’quvchi qizlar, ota- onalar	1.Erta turmush qurishning salbiy okibatlari bo’yicha slaydlar tayyorlash. 2.Videoroliklar tayyorlash. 3.Maslaxat va tavsiyalar bukletlar tayyorlash.	Induvidual va guruxiy suxbat	MMIBDU psixolog, sinf raxbarlari
19.	O’smirlarga kattalar va tengdoshlari bilan bo’ladigan o’zaro munosabatlar, oilaviy muammolar, xulq-atvordagi og’ishlarni bartaraf etish, o’z- o’zini tarbiyalash va rivojlantirish masalalarida maslaxatlar berish.	Xar chorakda	Barcha o’quvchilar, ularning ota- onalari, pedagoglarga	1.Oilaviy muammolar. 2.Xulq-atvordagi og’ishlarni bartaraf etish b’yicha foydali tavsiyalar ishlab chiqish.	Induvidual va guruxiy suxbat	MMIBDU psixolog, sinf raxbarlari
20.	Shaxslararo munosabatlar, yuzaga kelishi mumkin bo’lgan nizolarni xal etish xamda sog’lom psixologik muxitni ta’minlash masalalarida maslaxatlar berish.	Xar chorakda	Barcha o’quvchilar, ularning ota- onalari, pedagoglarg	Sog’lom psixologik muxitni ta’minlash masalalarida maslaxdtlar berish.	Induvidual va guruxiy suxbat	MMIBDU psixolog, sinf raxbarlari
21.	O’quvchilar uchun o’qish, o’z-o’zini tarbiyalash, o’z xayot yo’lini tanlash va boshqa muammolar bo’yicha individual, guruxiy maslaxatlar.	Xar chorakda	Barcha o’quvchilar, ularning ota- onalari, pedagoglarg	O’quvchilar uchun o’qish, o’z- o’zini tarbiyalash, o’z hayot yo’lini tanlashga maslaxatlar berish.	Induvidual va guruxiy suxbat	MMIBDU psixolog, sinf raxbarlari
Maktab amaliyotchi psixologi: Atajonova.M