Kattaqo‘RG’on tuman xtb ga bo`limiga qarashli 34-umumiy o`rta ta`lim maktabi biologiya fani amaliyot o‘qituvchisi gadayev fazliddinning

O‘rdaklar. Yovvoyi o'rdak bundan 3000 yil oldin xonakilashtirilgan. Xonaki o'rdak tuxumining ta’mi uncha yaxshi bo'lmaganligi tufayli, odatda, go'sht olish maqsadida boqiladi. Ularning Moskva, Pekin, Ukraina zotlari ko‘paytiriladi. O'rdaklarning ikki oylik jo'jalari og'irligi 2,6 kg va undan ham

ko'proq keladi

YIRTQICH QUSHLAR.
PARRANDACHILIK

Baxor darakchisi:

• Baxor darakchisi:
• Uya qurmaydigan yirik qush:
• Loydan uya quradigan qush:
• Chumchuqsimonlar turkumiga mansub qush:
• O`rmon nog`orasi nomini olgan qush:
• Otasi nomi bilan ataluvchi qush:
• Uchmaydigan yirik qush:
• Sayroqi qush:
• Chumchuqsimonlar oilasiga mansub ikki yoni oq uzun dumli qush:

KROSSVORD SAVOLLARI

KROSSVORD
1	T	U	R	N	A
2	K	A	K	K	U
3	Q	A	L	D	I	R	G`	O	CH
4	G	O`	NG	Q	A	R	G`	A
5	Q	I	Z	I	L	I	SH	T	O	N
6	B	O	Y	O`	G`	L	I
7	T	U	Y	A	Q	U	SH
8	B	U	L	B	U	L
9	O	L	A	H	A	K	K	A

4. O`TILGAN MAVZUNI
TAKRORLASH

Sudlov metodi

Har bir guruh azolaridan navbati bilan bir o`quvchi doska oldidagi stulga o`tiradi va guruhi nomiga oid biror qushni nomini aytadi. Qolgan ikki guruh esa qoralovchilar va oqlovchilarga bo`linib bu qushning yaxshi va yomon tomonlarini aytadilar. Shu tarzda musobaqa davom etadi.

Masalan: Uchinchi, yirtqichlar guruhining azosi “tasqara” qushi nomini aytdi

SUDLOV METODI

1 – guruh. Oqlovchilar yaxshi tomonini aytadilar:

1 – guruh. Oqlovchilar yaxshi tomonini aytadilar:

• Tasqara tabiatni o`laksalardan tozalaydi.
• Tirik hayvonlarga hujum qilmaydi.

2 – guruh. Qoralovchilar yomon tomonini aytadilar:

• U tumshuqlari bilan hayvon terisini yirtadi.
• Beso`naqay harakat qiladi.

* O`yinda o`qituvchi nazoratchi bo`ladi

O`yin shu tariqa davom etadi.

TASQARA QUSHI
O'tmishdan qolgan bir ertak shunday boshlanadi. O'tgan, o'tgan zamonda, echki ma'ragan tomonda bir yuksak cho'qqi bo'lgan ekan. U shunchalik yuksak bo'lgan ekanki, tepasiga chumchuq u yoqda tursin, qushlarning podshosi bo'lgan burgut ham uchib yetolmas ekan. Qirg'iy-ku, yarmigayam yetmasdan holdan ketib, jarga qularkan. Asqar cho'qqi esa, mag'rurlanib, gerdaygandan gerdayaveribdi, uchiga yetaman, deganlarga qarab, masxaraomuz iljayib turaveribdi.
BEDANA ERTAGI

— Shu cho'qqidan men oshaman! — debdi Oqqush. Lekin yarmiga yet- ganda qanotlari tolib, ojizligidan yig'labdi, pastga qarab qulabdi. Shu qula- gandan qulab, qoya tagiga yetibdi, so'nggi nola bilan quyuq qamishzorga singib, badar ketibdi.

— Shu cho'qqidan men oshaman! — debdi Oqqush. Lekin yarmiga yet- ganda qanotlari tolib, ojizligidan yig'labdi, pastga qarab qulabdi. Shu qula- gandan qulab, qoya tagiga yetibdi, so'nggi nola bilan quyuq qamishzorga singib, badar ketibdi.

Tog'da yashaydigan ularqush cho'qqi tomon uchibdi, lekin u ham yo`ldan qaytib, uyalganidan uyasiga yashirinibdi.

«Qushning zo'ri qarchig'ay, Asqar tog'dan osholmay, qanoti qayrilibdi, obro`sidan ayrilibdi», degan gap ham o'sha zamonda to'qilgan ekan. «Yana zo'ring bormi?!» deganda, kamtargina, shu paytgacha churq etmay turgan bedana o'rtaga chiqibdi.

— Tavakkal qilib menam uchib ko‘rayin-chi, — debdi u.

BEDANA ERTAGI

Senga uchishni kim qo‘yibdi?! — deyishibdi qushlar unga, — toshga qulab, to shing ezilib, suyaklaring sochilib qolmasin tag‘in! Ni- mangga ishonib buncha chiranasan?!

Senga uchishni kim qo‘yibdi?! — deyishibdi qushlar unga, — toshga qulab, to shing ezilib, suyaklaring sochilib qolmasin tag‘in! Ni- mangga ishonib buncha chiranasan?!

Qulasam, ona yerimga qularman, — debdi bedana, — to‘shim ezilsa tuqqan yeming toshiga urilib ezilsin. Tavakkal!

U shunday deb sopqondan otilgan toshday ko‘kka shuvullab ko‘tarilibdi. Shu ko‘tarilgandan ko‘tarilib, ko‘kka yetibdi-da, bir aylanib, pastga qarab shuvullab tushib, qora toshga ko‘ksi bilan urilibdi. Ana shunda Xudoning qudrati bilan jimit qushcha — bedana buyuk cho‘qqining boshi- dan oshib, nargi tarafiga kelib tushibdi. U kelib urilgan tosh maydalanib botaloqning momiq jumga, qoya yemirilib qumloqqa, xarsanglar ushalib maysazorga aylanibdi. Ana o‘sha zamonlardan beri bedana boshqa qushlarday dum. bilan emas, ko‘ksi bilan yerga urilib, qo‘nar ekan. Yana bir gap To‘shim yaralab, Asqar tog‘ni oshib o‘tgan bedana ekan-u, uning shuhratiga o zga qushlar egalik qilishibdi. Xullas, o‘zgalarning shuhratiga egalik qilish o‘sha zamonlardan meros qolgan deyishadi.

BEDANA ERTAGI

O`tilgan mavzuni o`qish. Ixtiyoriy yirtqich qush rasmini chizish.

O`tilgan mavzuni o`qish. Ixtiyoriy yirtqich qush rasmini chizish.

* Dars so`ngida o`qituvchi tomonidan o`quvchilarga “Bedana” nomli ibratli ertak aytib eshittiriladi.

Turli holatda baholangan kartochkalardan foydalanib g`olib guruh aniqlanadi.

UYGA VAZIFA
BOSHIGA
QAYTISH
CHIQISH