Katta yoshdagi o’quvchilar uchun o’yinlar 3Tanaffus vaqtida o’tkaziladigan o’yinlar


Jismoniy sifatlarni (kuch, tezkorlik, chaqqonlik, egiluvchanlik, chidamlilik) tarbiyalash



Download 31,04 Kb.
bet7/9
Sana15.04.2022
Hajmi31,04 Kb.
#553165
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Bog'liq
Katta yoshdagi o’quvchilar uchun o’yinlar 3Tanaffus vaqtida o’tk
keys, 2-Mavzu Dasturiy ta’minot ishlab chiqish jarayonlari, 5-мавзу, 5-мавзу, 11-oʻzbek test, 11-oʻzbek test, 1.Welcome to Bukhara, davriy sistema(1), ixtisoslikka-kirish, Dtm majburiy 1, Dtm majburiy 1, yoshlarni milliy qadriyatlar asosida manaviy-axloqiy tarbiyalash, yoshlarni milliy qadriyatlar asosida manaviy-axloqiy tarbiyalash, yoshlarni milliy qadriyatlar asosida manaviy-axloqiy tarbiyalash, yoshlarni milliy qadriyatlar asosida manaviy-axloqiy tarbiyalash
Jismoniy sifatlarni (kuch, tezkorlik, chaqqonlik, egiluvchanlik, chidamlilik) tarbiyalash 
metodikasi.
Kuch qobiliyatini tarbiyalash.
Kuch qobiliyatlarining rivojlanish darajasini va namoyon bo‘lishini belgilovchi omillar.
Tezlik-kuch qobiliyatlari. Portlash kuchi. Kuch qobiliyatlarini rivojlantirish usuliyati. Kuch
qobiliyatlarini rivojlantirish vositalari. Mushaklarni muvofiqlash haqida tushuncha.
Mushaklarning o‘zaro harakatini belgilovchi omillar. Turli mushak guruhlarining kuch
qobiliyatini rivojlantirish uchun mashqlar. Kuch qobiliyatlarini rivojlantirish usullari. Kuch
qobiliyati turlari va ularni rivojlantirish usullari. Portlash kuchini va mushaklarning ta`sirchanlik
qobiliyatini rivojlantirish. Tezlik kuchini rivojlantirish haqida nazariy ma`lumotlarga ega
ekanligini aniqlash va baholash.
Tezkorlik qobiliyatini trabiyalash.
Tezkorlik qobiliyati haqida tushuncha. Tezkorlik qobiliyati darajasin harakatini sezishni
rivojlantirish. Yakka harakat tezligi va harakat chastotasiningrivojlanish usuliyati. Tezkorlik
qobiliyatining paydo bo‘lishida majmuaviy shakllarning rivojlanish usuliyati. Tezlik mashqlarni

bajarishda sportchining iroda va ruhiy tayyorgarligi haqida nazariy ma`lumotlarga ega ekanligini


aniqlash va baholash.
Koordinatsion qobiliyatlar va egiluvchanlikni tarbiyalash.
Egiluvchanlik haqida tushuncha. Egiluvchanlikning turlari va ulchov mezoni.
Egiluvchanlikning rivojlanish darajasini aniqlovchi omllar. Egiluvchanlikni rivojlantirish
usuliyatining vzifalari va vositalari. Egiluvchanlikni rivojlantirishda qo‘shimcha ta`sir qiladigan
turli mashqlarning munosabati haqida nazariy ma`lumotlarga ega ekanligini aniqlash va
baholash.
Chaqqonlikni tarbiyalash metodikasi.
Chaqqonlik jismoniy sifat ekani. Chaqqonlikni fiziologik va psixologik asoslari.
Chaqqonlikni tarbiyalash metodikasining asoslari. Xususiy (Chaqqonlikni nisbatan) sifatlar va
ularni tarbiyalash metodikasi. Toliqish va zo‘riqishga qarshi kurashish. Tezkorlik zo‘riqishiga
qarshi kurashish. Koordinasion zo‘riqishga qarshi kurashish. Muvozanatni saqlash va uni
tarbiyalash metodikasi haqida nazariy ma`lumotlarga ega ekanligini aniqlash va baholash.

Download 31,04 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
O’zbekiston respublikasi
guruh talabasi
nomidagi toshkent
o’rta maxsus
davlat pedagogika
texnologiyalari universiteti
toshkent axborot
xorazmiy nomidagi
Ўзбекистон республикаси
rivojlantirish vazirligi
pedagogika instituti
таълим вазирлиги
махсус таълим
haqida tushuncha
O'zbekiston respublikasi
tashkil etish
toshkent davlat
vazirligi muhammad
saqlash vazirligi
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
respublikasi axborot
vazirligi toshkent
bilan ishlash
Toshkent davlat
uzbekistan coronavirus
sog'liqni saqlash
respublikasi sog'liqni
vazirligi koronavirus
koronavirus covid
coronavirus covid
risida sertifikat
qarshi emlanganlik
vaccination certificate
sertifikat ministry
covid vaccination
Ishdan maqsad
fanidan tayyorlagan
o’rta ta’lim
matematika fakulteti
haqida umumiy
fanidan mustaqil
moliya instituti
fanining predmeti
pedagogika universiteti
fanlar fakulteti
ta’limi vazirligi