Катта гурущда йил давомида ытказиладиган математика маш\улотларининг та=симланиши

Bolalar: 1.

Tarbiyachi: To’g’ri, demak siz 1 ta doira shaklini kartochkangizning yuqori qatoriga sanab qo’yib chiqing. (Tarbiyachi ikkinchi kartochkani ko’rsatadi). Bolajonlar, keyingi qatorga mana bu songa teng bo’lgan kvadratlarni terib chiqing. Nechta kvadratni terib chiqdingiz?

Bolalar: 2 ta kvadratni.

Tarbiyachi: Keyingi qatorga mana bu kartochkadagi son miqdorida uchburchaklarni terib chiqing. Nechta uchburchak terib chiqar ekansizlar?

Bolalar: 3 ta uchburchaklarni terib chiqamiz.

Tarbiyachi: Bolajonlar, 1 2 dan 1 ta kichik, 2 1 dan 1 ta ortiq. 2 3 dan 1 ta kichik, 3 2 dan 1 ta ortiq. Agar kichik songa 1 ta qo’shilsa, keyingi son hosil bo’ladi. Katta sondan 1 ta olinsa, oldingi kichik son hosil bo’ladi.

Xuddi shu tarzda 10 gacha bo’lgan sonlar orasidagi munosabatlar tushuntirib beriladi.

Bolaar uchun amaliy ish.

Har bir bolaga kichik o’yinchoqlar beriladi. Bolalardan biri birorta sonni aytadi, masalan: 6. Bolalar darhol shu sondan oldingi va keyingi sonlarni aytadilar: 5 va 7. 3 ta songa teng keladigan o’yinchoqlarni stol ustiga 3 qator qilib terib chiqadilar. Amaliy ish shu tariqa davom etadi.