Касбий Таълим Методикаси фанидан тестлар O‘qitishning zamonaviy metodlari nima uchun qo‘llanilmoqda?

Ilg‘or pedagogik texnologiyalar yo‘nalishi bo‘yicha liderlik sifatlari

1. 
   *Ilg‘or pedagogik texnologiyalarning ilmiy-uslubiy asoslarini; ilg‘or pedagogik texnologiyalarning tarixini bilish ko‘nikmasiga ega bo‘lishi
   
2. 
   O‘qitiladigan fan mansub bo‘lgan tarmoq bilimlar sohasining tarixi va rivojlanish istiqbollari; o‘qitiladigan fanning o‘quv jarayonidagi o‘rni va ahamiyati haqida tasavvurga ega bo‘lishi
   
3. 
   Axborotlardan jarayon sifatida bilim olish va ijod qilish; fan, texnika va madaniyatdagi axborot va kreativ jarayonlarni amaliy ko‘nikmalarigi ega bo‘lishi
   
4. 
   Rivojlangan davlatlarda o‘quvchilarning bilimlarini baholash va nazorat qilish tizimlarini; o‘quvchilarning bilimlari, ko‘nikma va malakalarini reyting tizimida nazorat qilishning maqsad va vazifalarini bilishi
   

Ilg‘or pedagogik texnologiyalar yo‘nalishi bo‘yicha liderlik sifatlari

1. 
   O‘quv jarayoniga yondashish ta’moyillari haqida tasavvurga ega bo‘lish; o‘zlashtirishning unumli va izlanuv pog‘onalari uchun pedagogik texnologiyalarni bilish ko‘nikmasiga ega bo‘lishi
   
2. 
   «Ta’lim to‘g‘risida»gi Qonun haqida; belgilangan maqsad va vazifalar haqida; o‘qitadigan fani bo‘yicha o‘quv dasturini bilishi
   
3. 
   Axborotda jamiyatni rivojlantirish muammolarini; sun’iy intelektning axborot tizimlari va bilim berish usullarini amaliy ko‘nikmalarigi ega bo‘lishi
   
4. 
   Professional ta’lim muassasa o‘quvchilarining bilim darajasi, ko‘nikma va malakalarini nazorat qilishni reyting tizimi to‘g‘risidagi Nizomni bilishi
   

Ilg‘or pedagogik texnologiyalar yo‘nalishi bo‘yicha liderlik sifatlari

1. 
   O‘quv jarayonining muvofiq vaziyatlarini o‘rganishga doir tushuntiruv-ko‘rgazmaviy, texnologik va izlanuv usullarini; o‘qitishning faol usullarini bilishi va qo‘llay olishi ko‘nikmasiga ega bo‘lishi
   
2. 
   O‘z fani va tegishli tarmoqning zamonaviy ilmiy va amaliy yutuqlarini; dars beradigan fanining tushunchalari, atamalari va ta’riflari, qonuniyatlari, tamoyillari, usullari va uslublarini bilishi
   
3. 
   Axborotlashning texnik vositalari va telekommunikatsiya vositalarini; universal va muammoli-mo‘ljalli axborot texnologiyalarini amalga oshirishning dasturiy vositalari haqida tasavvurga ega bo‘lishi
   
4. 
   O‘quvchilar bilimlari, ko‘nikma va malakalarini nazorat qilishning reyting tizimini tashkil etish va o‘quv-uslubiy ta’minlashni rejalashtirishga doir uslubiy tavsiyalar hamda ko‘rsatmalarni bilishi