Касбий психология

15.2. AVTOMOBILNING YuRISh QISMINI DIAGNOSTIKALASh, TXK VA JT
JIHOZLARI
ma’ruza mashg’ulotining texnologik kartasi
Faoliyat mazmuni
Ish
bosqichlari
va vaqti
Ta’lim beruvchi
Ta’lim oluvchilar
Tay-yorgar
lik bosqichi
1. Mavzu bo’yicha o’quv mazmunini tayyorlash.
2. Ma’ruza uchun taqdimot slaydalarini tayyorash.
3. Talabalar o’quv faoliyatini baholash mezonlarini
ishlab chiqish.
1.1. Avvalgi ma’ruza bo’yicha talabalar o’quv faoliyatini
baholash.
Talabalar berilgan
savollarga javob
beradilar.
1. Mavzuga
kirish
(15 daqiqa)
1.2. Mashg’ulot mavzusi, uning maqsadi va o’quv
faoliyati natijalari bilan tanishtiradi.
Tinglaydilar
2-bosqich
Asosiy
bosqich
(55 daqiqa)
2.1. Rower Point dasturi yordamida slaydlarni namoyish
qilish va izohlash bilan mavzu bo’yicha asosiy nazariy
jihatlarini tushuntirib beradi
2.2.
O’tiladigan mavzuga tuzilmaviy mantiqiy chizma
asosida tushuncha berish;
2.3. G’ildiraklarni o’rnatish burchaklarini
diagnostikalash jihozlari
;
2.4. Avtomobil osmasini diagnostikalash jihozlari;
2.5. Shinlarni ajratish-yi’gish, ta’mirlash jihozlari.
2.6. G’ildiraklarni muvozanatlash jihozlari to’g’risida
malumot beradi.
2.7. Talabalar bilimlarini faollashtirish va
mustahkamlash maqsadida quyidagi savollarni beradi:
Ø
G’ildiraklarni o’rnatish burchaklarini diagnostikalash
jixozlari.
Ø
Avtomobil osmasini diagnostikalash jixozlari.
Ø
G’ildiraklarni
ta’mirlash.
Ajratish-yig’ish.
Muvozanatlash jixozlari.
Ø
Gaykaburagichlar.
Tinglaydilar,
yozadilar.
Talabalar berilgan
savollarga javob
beradilar.

---

152
3.1. Mavzu bo’yicha talabalarda yuzaga kelgan
savollarga javob beradi, yakunlovchi xulosa qiladi.
Savollar beradilar.