Касбий қайта тайёрлаш

Баҳолаш мезони: 
1.7-2,0 балл - «аъло». 
1.4 -16 балл - «яхши».
1.1-1.3 балл - «қониқарли». 

---

92 
0- 1,0 балл- «қониқарсиз».
1-ТОПШИРИҚ
 
Диққатни 
текшириш 
методикалар
и
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Диққат ҳақида 
умумий 
тушунча
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

93 
 
1-ТОПШИРИҚ
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ФСМУ тузиш 
 
Ф--------------------------------------------------------------------- 
С--------------------------------------------------------------------- 
М-------------------------------------------------------------------- 
У--------------------------------------------------------------------
2-ТОПШИРИҚ: 
нутқида камчилиги бўлган болаларда 
диққатнинг ривожланиши
 

---

94 
 
 
 
 
 
Амалий машғулотни олиб бориш технологияси 
(2 соат) 
 
Машғулот шакли
Индивидуал топшириқларни бажаришга 
асосланган амалий машғулот 
Амалий иш режаси
1.
Идрок қилишнинг шаклланиши
2.
Нутқида 
камчилиги 
бўлган
болаларидрокини ўрганиш услубияти. 
3.
Нутқида 
камчилиги 
бўлган
болаларидрокини 
ўрганиш 
услубияти 
натижалари таҳлили. 
Ўқув машғулотининг мақсади
: Нутқида камчилиги бўлган болалар идрокининг 
хусусиятлари бўйича билимларни шакллантириш. 
Педагогик вазифалар
: 
Ўқув фаолият натижалари 
Идрок қилишнинг шаклланиши 
ҳақида тушунча бериш
 
Идрок қилишнинг шаклланишини
тушунтира 
олади
 
Нутқида камчилиги бўлган
болаларидрокини 
ўрганиш 
услубиятини тушунтириш. 
Нутқида камчилиги бўлган болаларидрокини 
ўрганиш услубиятини тушунтира олади
 
Нутқида камчилиги бўлган
болаларидрокини 
ўрганиш 
услубияти натижалари таҳлили 
ҳақида маълумот бериш 
Нутқида камчилиги бўлган болаларидрокини 
ўрганиш услубияти
натижалари таҳлили ҳақида 
маълумот бера олади
 
Ўқитиш воситалари 
Маъруза 
матни, 
компьютер 
тақдимот 
слайдлари, доска эксперт варақлари, ватмин, 
маркер, скотч, қайчилардан фойдаланиш. 
Ўқитиш методлари 
Кластер, баҳс мунозара. 
Ўқитиш шакллари
Гуруҳий, кичик гуруҳларда ишлаш.
Ўқитиш шароити
Техник 
воситалар 
билан 
таъминланган, 
гуруҳларда ишлаш усулини қўллаш мумкин 
бўлган аудитория. 
Мониторинг ва баҳолаш 
Тақдимот, оғзаки саволлар 
 
 
 
 
 
 
 
5
-МАВЗУ 
НУТҚИДА НУҚСОНИ БЎЛГАН БОЛАЛАР 
БОЛАЛАР ИДРОКИНИНГ ХУСУСИЯТЛАРИ
 

---

95 
Амалий машғулотнинг технологик харитаси 
Иш 
босқич-
лари 
 
Ўқитувчи фаолиятининг мазмуни 
Тингловчи фаолияти 
мазмуни 
1-босқич 
(10 мин) 
1.1. Ўқув машғулоти мавзуси, мақсади ва 
ўқув фаолият натижаларини эълон 
қилади. 
1.2.Тингловчиларни машғулотдаги ўқув 
фаолиятни баҳолаш кўрсаткичлари ва 
мезонлари билан таништиради (1-илова) 
1.3. Кичик гуруҳларни шакллантиради ва 
мавзу 
бўйича 
тайёрланган 
топшириқларни тарқатади. (2-илова). 
Тинглайдилар ва дафтарга 
ёзиб борадилар 
Тинглайдилар. 
Топшириқлар билан 
танишадилар ва дафтарга 
ёзиб борадилар 
2 -босқич 
Асосий 
бўлим.
(60 мин) 
2.1. Идрок қилишнинг шаклланиши
бўйича кластер тузиш вазифасини беради 
1.
 
Кичик гуруҳларни шакллантириш ва 
топшириқлар бериш: 
Идрок турларининг мазмун моҳиятини 
ўрганиш вазифасини беради 
2.
 
2.2. Топшириқ бўйича ўқув-дидактик 
материалларни тарқатади 
2.3. 
Топшириқни 
бажариш 
бўйича 
маслаҳатлар беради. 
24. Кичик гуруҳлар фаолиятини назорат 
қилади. 
Идрок қилишнинг 
шаклланиши бўйича кластер 
тузадилар ва мазмунини 
ўрганадилар 
Топшириқ бўйича кичик 
гуруҳда ишлайдилар 
2.6. Кичик гуруҳлар тақдимотни ташкил 
этади ва ўтказади 
Тақдимот 
материалларни 
тайёрлайдилар 
ва 
презентацияни 
амалга 
оширади ҳамда саволларга 
жавоб берадилар 
3-босқич. 
Якунловчи 
(10 мин) 
3.1. Мавзу бўйича якунловчи хулосалар 
қилади.
3.2. 
Мавзу мақсадига эришишдаги 
тингловчилар 
фаолияти 
таҳлил 
қилинади, конспектларни текширади ва 
баҳоланади. 
3.3.Мавзу бўйича билимларни 
чуқурлаштириш учун адабиётлар беради. 
Саволлар берадилар 
1-илова.